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| 合肥市長江路第二小學(xué)橡樹灣校區(qū)開展語文教研活動(dòng) |
| 來源：原創(chuàng) 發(fā)布日期：2025-02-28 |
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在科技日新月異的今天，人工智能（AI）技術(shù)正逐步滲透到教育領(lǐng)域，為傳統(tǒng)的教學(xué)方式帶來革新。合肥市長江路第二小學(xué)橡樹灣校區(qū)語文教研組，于2月26日下午在一樓報(bào)告廳舉行了以“人工智能賦能，提效課堂教學(xué)”為主題的教研活動(dòng)。活動(dòng)邀請(qǐng)到了專業(yè)技術(shù)人員劉老師前來培訓(xùn)。
劉老師通過實(shí)例展示，一步步詳細(xì)示范，如何上傳習(xí)作、進(jìn)行系統(tǒng)批改、教師的審核、結(jié)果發(fā)布、報(bào)告下載等操作。通過現(xiàn)場(chǎng)操作，老師們直觀地學(xué)習(xí)到如何操作AI進(jìn)行批改作文，感受到AI智能批改功能的強(qiáng)大和方便。老師細(xì)致指導(dǎo)，耐心講解，全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，受益匪淺。在之后的提問環(huán)節(jié)，老師們更是積極提問，交流自己在學(xué)習(xí)和使用過程中出現(xiàn)的困惑。
本次培訓(xùn)，專家指出AI技術(shù)的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)是輔助而非替代傳統(tǒng)教學(xué)手段。教師的角色將從繁瑣的批改工作中解放出來，轉(zhuǎn)而更多地關(guān)注于教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生指導(dǎo)和情感交流等方面。 隨著AI技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，未來的教育將更加注重個(gè)性化和智能化。教師們通過學(xué)習(xí)和掌握AI技術(shù)，不僅能夠提升自身的教學(xué)水平，還能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造更加豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境。這場(chǎng)由教師群體引領(lǐng)的AI學(xué)習(xí)浪潮，預(yù)示著教育行業(yè)將迎來更加智能和高效的新時(shí)代。（陳霜潔） |
