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| 高琦小學(xué)校長(zhǎng)接待日：搭建家校橋梁，共促學(xué)生成長(zhǎng) |
| 來(lái)源：原創(chuàng) 發(fā)布日期：2025-02-28 |
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為深化家校合作，推進(jìn)學(xué)校與家庭之間無(wú)縫對(duì)接，2月27日下午，安慶市高琦小學(xué)校長(zhǎng)接待日里，副校長(zhǎng)張復(fù)勝、校長(zhǎng)助理汪曲和部分老師與六年級(jí)家長(zhǎng)代表敞開心扉，真誠(chéng)對(duì)話。
張復(fù)勝副校長(zhǎng)針對(duì)家長(zhǎng)們關(guān)心的最新教育政策進(jìn)行了詳細(xì)解讀，全面介紹了學(xué)校在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)同時(shí)有效提升教育教學(xué)質(zhì)量、提高身體健康的系列舉措，內(nèi)容詳實(shí)、信息豐富，讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)代表們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)有了更深了解。 家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作高度認(rèn)可，他們紛紛表示，學(xué)校老師的育人方式既充滿智慧又飽含溫情，為孩子們的成長(zhǎng)營(yíng)造了了良好的氛圍。同時(shí)，家長(zhǎng)們也提出了孩子學(xué)習(xí)能力提升、新教材的實(shí)施情況以及如何幫助孩子做好小初銜接等問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了耐心的解答和專業(yè)的建議，消除了家長(zhǎng)們不必要的焦慮。 通過深入的互動(dòng)交流，雙方在教育理念和孩子培養(yǎng)目標(biāo)上達(dá)成了更多的共識(shí)，形成了強(qiáng)大的教育合力，不僅有助于解決孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中遇到的問題，更為他們的健康成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)支撐和保障。 校長(zhǎng)接待日已經(jīng)成為高琦小學(xué)家校合作的品牌。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)積極搭建更多家校溝通的平臺(tái)，共同為孩子們的幸福成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。（汪曲） |
