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| 攜手共進教研路，跨區(qū)協(xié)作啟新程 定滁兩地聯(lián)合構(gòu)建跨區(qū)域“教研共同體” |
| 來源：滁州市定遠縣教體局 發(fā)布日期：2025-03-25 |
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為促進跨區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展，加強教學(xué)經(jīng)驗交流，定遠縣教體局與滁州市瑯琊區(qū)教體局近日在定遠縣張橋第二小學(xué)聯(lián)合舉辦兩地跨區(qū)域教育教學(xué)研討會，著力構(gòu)建內(nèi)引外聯(lián)“教研共同體”。本次活動吸引了兩地20多位一線教師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。與會人員圍繞教學(xué)實踐中的重點、難點、堵點問題展開教學(xué)實踐和深入探討，達成普遍共識，取得明顯成效。
定滁兩地聯(lián)合構(gòu)建跨區(qū)域“教研共同體”。 活動伊始，活動承辦校定遠縣張橋第二小學(xué)負責(zé)人王勁松發(fā)表熱情洋溢的致辭。他強調(diào)了跨區(qū)域教研對提升教育質(zhì)量的重要性，鼓勵教師們積極分享、相互學(xué)習(xí)。定遠縣教體局教研室主任武紅首先對瑯琊區(qū)教體局各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱烈歡迎，并表示這既是一次重要的教研活動，也是一次教育思想碰撞交融的契機，希望大家都能積極參與，把自己的經(jīng)驗、困惑毫無保留地說出來。 來自滁州市揚子路小學(xué)的兩位骨干教師分別進行示范課展示。周樂樂老師的四年級語文課《貓》，以創(chuàng)新的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生興趣，巧妙引導(dǎo)學(xué)生參與課堂互動；張閣老師則在二年級音樂課中，通過美妙的舞蹈和動聽的歌聲，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，為各位觀課老師的教學(xué)實踐提供了新模式、新思路。
音樂課中，通過美妙的舞蹈和動聽的歌聲，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。 在評課環(huán)節(jié)，觀課教師各抒己見，從教學(xué)目標達成、教學(xué)方法創(chuàng)新到學(xué)生主體地位體現(xiàn)等方面進行細致分析，在交流中碰撞出課堂提質(zhì)增效的思想火花。此外，本次活動還設(shè)置了專題講座，定遠縣“郭后會小學(xué)語文名師工作室”和定遠縣“張玲玲小學(xué)音樂名師工作室”結(jié)合當下教育前沿理念與兩地教學(xué)實際，提出諸多科學(xué)性策略和合理化建議，為教師們指明了努力方向。 此次教研活動內(nèi)容豐富，形式新穎，是定遠縣著力構(gòu)建跨區(qū)域“教研共同體”工作的重要組成部分，為定滁兩地教師有效搭建了教研交流學(xué)習(xí)平臺，增進相互了解與合作。大家紛紛表示，將把活動中的收獲運用到教學(xué)實踐，共同推動區(qū)域教育齊頭進進，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。雙方商定，未來將繼續(xù)通過“走出去”“請進來”等方式深化合作，開展更多形式豐富的教研活動，為辦好人民滿意教育注入新活力、新動能。（王貴榮 徐波 蔣華進 報道） |
