| 安慶路第三小學(xué)開(kāi)展大單元教學(xué)展示研討活動(dòng) |
| 來(lái)源:原創(chuàng) 發(fā)布日期:2025-04-18 |
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為深化“教學(xué)評(píng)一體化”實(shí)踐探索,推進(jìn)新課標(biāo)理念向教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)化,2025年4月7日,安慶路第三小學(xué)教育集團(tuán)在永紅路校區(qū)舉行教研月啟動(dòng)儀式暨大單元教學(xué)展示活動(dòng)。集團(tuán)黨總支書(shū)記吳蓉、校長(zhǎng)喻巧月、副校長(zhǎng)王燕、副校長(zhǎng)張孝明出席此次活動(dòng),廬陽(yáng)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員李玲玲現(xiàn)場(chǎng)作專業(yè)指導(dǎo),集團(tuán)教師共同參與。
活動(dòng)中,陳庚老師執(zhí)教《圖形的初步認(rèn)識(shí)(二)》示范課,巧妙結(jié)合語(yǔ)文課文《雪地里的小畫家》,通過(guò)摸、印、分、找、圍等活動(dòng),讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中認(rèn)識(shí)圖形特征。課堂融入嵌入式評(píng)價(jià),充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位。
傅慧老師作大單元教學(xué)專題分享,對(duì)比新舊教材變化,立足學(xué)情前測(cè),提出"分層目標(biāo)-進(jìn)階任務(wù)-多元評(píng)價(jià)"的教學(xué)模型,為單元整體教學(xué)提供參考。史賢浩老師進(jìn)行同課題說(shuō)課展示,通過(guò)教具演示和梯度練習(xí)設(shè)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生觀察、抽象和應(yīng)用能力。 吳瑞瑞老師展示《除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法》創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì),結(jié)合十八洞村脫貧故事,設(shè)置分層任務(wù),既鞏固計(jì)算技能,又滲透德育教育。 喻巧月校長(zhǎng)在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。李玲玲教研員肯定活動(dòng)成效,指出活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的融合,并對(duì)教學(xué)評(píng)一致性提出具體建議。 此次研訓(xùn)活動(dòng)通過(guò)課例展示、主題匯報(bào)、專家引領(lǐng)的立體化研修模式,全景呈現(xiàn)大單元教學(xué)的系統(tǒng)建構(gòu)。集團(tuán)教師在新課標(biāo)落地的深水區(qū)探索中,正以專業(yè)精進(jìn)之勢(shì)譜寫教學(xué)改革新篇章。(李玉) |