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| 高琦小學(xué)舉行青年教師座談會 |
| 來源：原創(chuàng) 發(fā)布日期：2025-04-27 |
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為紀念五四運動106周年，弘揚教育家精神，凝聚青年教師奮進力量，4月26日上午，高琦小學(xué)舉行“根系書頁育青衿 匠心造景鑄師魂”為主題的青年教師座談會暨“五四”青年節(jié)讀書交流活動。
活動在《五四精神與當代青年教師》微紀錄片中拉開帷幕。四分鐘的影像穿越百年時空，將“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神與當代教育者的使命相聯(lián)結(jié)。青年教師們凝望熒幕中教育家的身影，那不僅是歷史的回響，更是新時代青年教師躬身踐行的精神燈塔。
盛首娜老師以《心有“芊芊”結(jié) 愛在處處“蕁”》為題，講述如何用專業(yè)智慧化解學(xué)生成長路上的千千心結(jié)；陳苗老師通過《37℃的春苗園：用班級溫度融化情緒堅冰》分享班級管理中“溫度療法”的實踐智慧。兩位老師的分享讓我們懂得：教育應(yīng)有的溫度，不是滾燙的激情，而是恰如37℃的恒常守候。 在《安慶讀書人家》共讀環(huán)節(jié)，教師代表們或朗誦書中片段，或結(jié)合教學(xué)實踐暢談感受。黨支部書記劉和潤在講話中特別推薦此書，從作者的介紹到書中人物故事的分享。“再忙也不要忘記讀書，”他寄語青年教師，“既要扎根教學(xué)沃土，也要讓精神在書頁間延伸根系。” 同時給出三點建議，希望青年教師保持青春活力與心態(tài)；保持學(xué)習(xí)與進取的態(tài)勢；保持永不停歇的腳步，最美的風(fēng)景在路上。
活動尾聲，苔蘚、多肉與砂石在教師手中化作微型教育生態(tài)瓶。教師們將苔蘚細細鋪展，如同在教育沃土中根植耐心；用砂石勾勒出蜿蜒小徑，象征學(xué)生成長的個性化軌跡。“原來教育真諦就藏在這方寸之間——尊重生命本真，靜待有機生長。”捧著生態(tài)瓶的楊老師感慨道。 本次活動使全校青年教師齊聚一堂，在書香浸潤與匠藝實踐中感悟育人初心，厚植教育情懷，讓教育的根系深扎書頁，師魂的綠意必將蓬勃生長。（李鑫鑫 謝一婷） |
