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5月6日下午，合肥市逍遙津小學(xué)語文教研組開展了一場別開生面的學(xué)科融合教研活動。李慧老師以原創(chuàng)繪本《大熊貓家的面點鋪》為教學(xué)載體，巧妙融合語文閱讀與勞動教育，呈現(xiàn)了一堂生動有趣、富有創(chuàng)意的公開課，受到師生一致好評。

課堂伊始，李慧老師以趣味問答引導(dǎo)學(xué)生觀察繪本封面與封底，通過圖文互動激發(fā)學(xué)生對“大熊貓面點鋪”的探索興趣。隨后，她借助視頻導(dǎo)入“招聘美食博主”的情境任務(wù)，帶領(lǐng)學(xué)生闖關(guān)挑戰(zhàn)，層層深入繪本內(nèi)容。學(xué)生在閱讀中不僅認識了馕、花卷、蔥油餅等傳統(tǒng)面食，更通過小組合作探究各地特色面條的制作工藝與文化背景，體悟“民以食為天”的深刻內(nèi)涵。

本節(jié)課的最大亮點在于勞動教育的有機融合。在“面條DIY”環(huán)節(jié)，李慧老師以彩色橡皮泥模擬面團，讓學(xué)生化身“小小面點師”，動手制作包子、餃子等創(chuàng)意面點。學(xué)生們興致盎然，邊操作邊分享制作心得，課堂氣氛活躍。此外，李老師還通過地圖展示南北飲食差異，引導(dǎo)學(xué)生思考地域文化對美食的影響，將語文與地理、生活實踐緊密結(jié)合。

課后研討中，李慧老師詳細闡述了本堂課的授課思路。評課老師充分肯定了李慧老師的創(chuàng)新設(shè)計。整堂課以學(xué)生為中心，通過角色扮演、實踐操作、跨學(xué)科探究等形式，既鍛煉了學(xué)生的語言表達與閱讀理解能力，又培養(yǎng)了勞動意識與文化認同感。

語文教學(xué)不僅要傳授知識，更要成為培育核心素養(yǎng)的土壤。未來，學(xué)校語文教研組將繼續(xù)探索多元化教學(xué)路徑，鼓勵教師打破學(xué)科壁壘，設(shè)計更多貼近生活、賦能成長的創(chuàng)新課堂，助力學(xué)生全面發(fā)展。