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為深化課堂教學(xué)改革，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，合肥市安慶路第三小學(xué)近期相繼開展了體育與數(shù)學(xué)學(xué)科典型課例研討活動(dòng)，通過(guò)課堂展示、互動(dòng)研討等形式，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

體育課堂：繩彩飛揚(yáng)展活力

4月23日，學(xué)校本部校區(qū)開展"繩彩飛揚(yáng)·活力課堂"體育教研活動(dòng)。楊勇、張先勝、左紅三位教師立足低段學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)跳繩教學(xué)課程。

楊勇老師在《兩腳交叉跳》教學(xué)中，采用分層遞進(jìn)訓(xùn)練模式，從無(wú)繩模擬到過(guò)繩練習(xí)，循序漸進(jìn)幫助學(xué)生掌握技巧；張先勝老師的《"8"字跳繩》課創(chuàng)新運(yùn)用泡沫棒等教具，將復(fù)雜技巧轉(zhuǎn)化為趣味訓(xùn)練；左紅老師的《花樣跳繩基本步伐》通過(guò)游戲化設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在"毛毛蟲穿越"等活動(dòng)中提升體能。

"三位教師精準(zhǔn)把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，將運(yùn)動(dòng)技能以游戲化形式傳授，為體育教學(xué)提供了優(yōu)秀范例。"體育組教師在評(píng)課中這樣評(píng)價(jià)。

數(shù)學(xué)課堂：思維碰撞促提升

在數(shù)學(xué)校內(nèi)典型課例研討活動(dòng)中，七位教師呈現(xiàn)了精彩紛呈的數(shù)學(xué)課堂。

李玉老師通過(guò)豐富的操作活動(dòng)幫助學(xué)生建立數(shù)感；劉龍翔老師在《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》中注重算法優(yōu)化；張?zhí)K婉老師引導(dǎo)學(xué)生探索圖形面積變化規(guī)律；張海燕老師通過(guò)探究活動(dòng)讓學(xué)生理解運(yùn)算律；兩位老師同課異構(gòu)《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》，從生活實(shí)際出發(fā)降低學(xué)習(xí)難度；付洋老師則通過(guò)直觀操作幫助學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)加減法算理。

課后研討中，喻巧月校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體數(shù)學(xué)教師深入交流。授課教師分享教學(xué)設(shè)計(jì)思路，聽(tīng)課教師積極建言獻(xiàn)策。喻校長(zhǎng)提出模塊化教學(xué)新探索，鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。

兩次教研活動(dòng)為教師搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，通過(guò)典型課例研討、教學(xué)技能比拼等形式，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，打造更高效、更有溫度的課堂，為學(xué)生的全面發(fā)展保駕護(hù)航。

未來(lái)，安慶路第三小學(xué)將持續(xù)深化教研活動(dòng)，推動(dòng)體教融合，促進(jìn)學(xué)科交叉創(chuàng)新，為提升教育教學(xué)質(zhì)量注入新動(dòng)力。（楊勇、陳曉倩）