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5月15日，為了推進整本書閱讀，安慶市十里中心學校語文組教師程潤桃為大家帶來了一堂生動有趣的《伊索寓言》導讀課。課堂通過師生互動、角色扮演和哲理探討，引導學生感受經典寓言的魅力，不僅激發了同學們的閱讀能力，培養思辨能力，還讓在場聽課的老師們就如何讀好一本書有了新的感悟。

程潤桃巧用情境導入，引導孩子們化身“金牌講解員”融入本節課的學習。她借用豐富經典的寓言圖片將課堂推至“寓言故事猜猜看”環節，并以有趣吸睛的動畫視頻帶領同學們了解世界四大寓言家之一——伊索。

精彩的莫過于“讀封面→讀目錄→讀封面→讀故事”的設計，循序漸進，引導孩子們從封面中學會觀察，從目錄中善于總結，進而學以致用。在讀《農夫和鷹》時，同學們個個化身故事主人公，通過讀語言、角色扮演來感受人物的內心波瀾，從故事中體會“好心有好報”的道理。隨后，順勢拓展，在《狐貍和豹》《伊索在造船廠》兩則故事中，同學踴躍發言，在輕松愉悅的氛圍中各抒己見，將自己悟出的道理與大家分享。

最后，通過觀看王德順老爺爺講《狼和小羊》的故事視頻，同學們還總結出了講故事一定要清楚明白，加上肢體語言、語氣表情會讓故事更加精彩。為了同學們有計劃地讀故事，程潤桃老師還選用并展示了優秀的讀書計劃卡，希望幫助同學們將讀書計劃進行到底。

十里中心學校將努力以更多的教學方式提高孩子們的文學素養，讓文學經典成為孩子們成長路上的智慧伙伴。（黃晶艷）