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         為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神，展現(xiàn)新時(shí)代少年藝術(shù)風(fēng)采，5月27日，安慶市高琦小學(xué)“國(guó)韻風(fēng)華，‘藝’啟新程”第25屆校園藝術(shù)節(jié)一年級(jí)組展演活動(dòng)在學(xué)校報(bào)告廳舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、一年級(jí)全體師生及家長(zhǎng)代表共同出席了這場(chǎng)文化盛宴。

  副校長(zhǎng)江翔發(fā)表了熱情洋溢的開(kāi)幕致辭。隨后，在歡快的歌聲中，與會(huì)人員共同領(lǐng)略了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，見(jiàn)證了學(xué)校藝術(shù)教育取得的可喜成果。

  展演活動(dòng)以合唱為主，每個(gè)班級(jí)兩首展演曲目，由校歌《高琦之歌》和班級(jí)自選歌曲組成。聽(tīng)！同學(xué)們齊唱的《高琦之歌》氣勢(shì)磅礴，稚嫩的童聲里，仿佛感受了姜高琦烈士的革命星火已然傳遞到新一代少年身上，他們正用歌聲致敬先輩榮光，以旋律表達(dá)著赤子初心。

  國(guó)風(fēng)之美，不僅在傳統(tǒng)文化里，亦在自然詩(shī)意間。班級(jí)自選曲目豐富多彩。110班的一首《小池》，帶著聽(tīng)眾進(jìn)入“清風(fēng)倚斜陽(yáng)”的天地，感受靈動(dòng)美好；102班同學(xué)以激昂的鼓點(diǎn)，配合雄渾的旋律，讓“少年自有少年狂”的吶喊聲浪層層疊疊，展現(xiàn)了高琦新少年的氣魄。101班同學(xué)們的歌聲如清泉般流淌，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬與期待，用“一道光”《把未來(lái)點(diǎn)亮》。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，吾輩少年當(dāng)自強(qiáng)”，104班合唱的《少年中國(guó)強(qiáng)》，用歌聲發(fā)出錚錚誓言，他們要用自己的雙手，書(shū)寫(xiě)屬于少年的輝煌篇章。107班的同學(xué)們用純凈的童聲演繹《七子之歌》，他們輕輕搖曳的手臂如同起伏的波浪，訴說(shuō)著游子對(duì)母親的深深眷戀；他們的歌聲清澈而真摯，傳遞著新時(shí)代少年對(duì)愛(ài)國(guó)情懷的傳承。《小小的夢(mèng)想》，大大的力量，108班同學(xué)們的歌聲讓每一個(gè)音符都像是夢(mèng)想的翅膀，帶著純真與希望翱翔。103班一群可愛(ài)的向日葵寶寶們，用《長(zhǎng)歌行》的歌聲發(fā)出千年的呼喚：“青春當(dāng)如朝露，向陽(yáng)而生！”“鮮衣怒馬正少年，心懷壯志向遠(yuǎn)方。”109班的這首《少年有志》在軍鼓鏗鏘的節(jié)奏、手鼓躍動(dòng)的節(jié)拍與口風(fēng)琴悠揚(yáng)的旋律中，唱出了孩子們以夢(mèng)為馬、不負(fù)韶華的豪情。當(dāng)文字遇見(jiàn)聲音，思想便有了翅膀，106班合唱的《聽(tīng)我說(shuō)》，以清澈溫暖的聲線歌唱“種下的是夢(mèng)想，收獲的是希望”，而“一捧汗，一顆糧”的質(zhì)樸吟唱，則巧妙融合勞動(dòng)教育與勤儉節(jié)約的主題，用音樂(lè)傳遞珍惜糧食、踏實(shí)奮斗的價(jià)值觀。“青磚伴瓦漆，白馬踏新泥，山花蕉葉暮色叢染紅巾”，105班同學(xué)們獨(dú)特的聲音，配合《聲聲慢》深情的歌詞和旋律，讓聽(tīng)眾在歌聲中感受細(xì)膩與柔情。

  這場(chǎng)演出不僅是藝術(shù)的盛宴，更是學(xué)校“以美育人”理念的生動(dòng)實(shí)踐。高琦小學(xué)將持續(xù)深化”五育融合”的育人模式，以藝術(shù)為橋，讓文化傳承與時(shí)代精神交相輝映，助力學(xué)子在美的浸潤(rùn)中開(kāi)啟人生新征程。(楊潔)