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作品名稱：《錦瑟》

作者：合肥市萬慈小學五年級孫婉茹

點評

整幅作品總體感覺不錯，筆畫流暢，起筆、行筆和收筆規范，結構工整，能夠體現出對字體間架結構的把握。例如，“錦”“瑟”等字的結構較為穩定，筆畫之間的比例關系處理得當，展示了扎實的基本功。

習作干凈整潔，清新清朗，透出認真二字，可以看出作者的學習習慣良好。

建議

1. 修正筆畫和結構細節：

例如，“明、暖、煙、蝴蝶”等字，筆畫交待的不清晰，像煙字的右邊”因“，每一筆都不能含糊。同時要注重筆畫的粗細變化，通過提按頓挫等呼應，作品的表現力和感染力會更強。

2.嘗試自己的風格：作者練字應該有3年以上了，字跡端莊秀麗，有了楷書的神韻。可以探索如何融入自己的獨特筆法和氣質，使作品更具個性色彩。

繼續堅持練習，假以時日，相信你的書寫會更驚艷。

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