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        為幫助教師掌握AI教學技能，深度融合教育教學，9月30日，安慶市十里中心學校開展了人工智能教育培訓。學校總務處副主任、信息技術骨干教師吳鳳和圍繞AI基礎、工具實操、學科應用等核心內容展開，明晰AI教學的優勢與融合方向。

  吳老師以“AI如何走進小學課堂”為主線，從AI基礎入門開始，用“手機語音助手”“拍照搜題”等生活案例解析AI的核心原理，讓教師理解基礎概念。實操環節，吳老師現場演示了“智能教學設計生成工具”使用方法，從注冊登錄到功能調用，逐步引導教師上手操作。吳老師還以案例示范AI在語文、音樂、美術學科的具體用法：語文學科演示了用AI生成“古詩意境”“作文寫作思路提示”，音樂學科，利用AI將文字描述轉化為簡單樂譜并生成課堂背景音樂；美術學科，用AI根據生成主題繪畫參考素材，輔助學生完成創意構圖，讓各學科教師掌握AI與教學結合的思路與方法。

  隨后，教師圍繞“AI教學的實際應用”展開客觀討論。一方面，大家認可用AI生成的動畫課件能把抽象知識變直觀，學生上課注意力更集中了；另一方面，教師們認為AI生成的教學內容有時不夠貼合教材重點，需要認真調整；真實的反饋為后續AI教學優化提供了方向。

  此次培訓不僅讓老師們掌握了AI工具，更打開了教學創新的思路。十里學校的老師將積極探索AI在課堂中的應用，為學生帶來更生動高效的課堂體驗，提升教學質量。（宋臘梅）