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| 淮北市小學(xué)勞動(dòng)教學(xué)研討活動(dòng)順利舉行 |
| 來(lái)源：淮北市泉山路學(xué)校 發(fā)布日期：2025-10-11 |
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近日，淮北市小學(xué)勞動(dòng)教學(xué)研討活動(dòng)在淮北市泉山路學(xué)校錄播室舉行。本次活動(dòng)旨在深入貫徹《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，探索項(xiàng)目化教學(xué)模式，促進(jìn)教師對(duì)新課標(biāo)的理解與落實(shí)，進(jìn)一步提升小學(xué)勞動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量與教師教科研能力。 活動(dòng)中，三位教師分別呈現(xiàn)了各具特色的勞動(dòng)課堂。苗妙妙老師執(zhí)教的四年級(jí)口語(yǔ)交際課《我們與環(huán)境》，以新課標(biāo)“學(xué)習(xí)任務(wù)群”為導(dǎo)向，圍繞“真實(shí)任務(wù)”構(gòu)建“問題發(fā)現(xiàn)—討論—解決”的課堂鏈條，引導(dǎo)學(xué)生在應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境問題的過程中，提升語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任意識(shí)。
梁曉鑫老師帶來(lái)的《創(chuàng)意紙巾盒》一課，充分考慮學(xué)生年齡特點(diǎn)與動(dòng)手能力，巧妙引入學(xué)習(xí)伙伴“泉寶”，銜接環(huán)保主題，以“改造外賣袋”為任務(wù)驅(qū)動(dòng)，組織學(xué)生通過裁剪、折疊、粘貼、裝飾等步驟，將日常廢棄物品轉(zhuǎn)化為實(shí)用美觀的紙巾盒。課程不僅鍛煉了學(xué)生的勞動(dòng)技能，也生動(dòng)傳遞了綠色生活的理念，實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)教育與生態(tài)教育的有機(jī)融合。
王碧碧老師執(zhí)教的《創(chuàng)意制作小鼓》，注重跨學(xué)科整合，將創(chuàng)意設(shè)計(jì)、勞動(dòng)實(shí)踐與科學(xué)原理融為一體。學(xué)生在動(dòng)手改造廢棄鐵罐、制作成韻律小鼓的過程中，體驗(yàn)到勞動(dòng)與創(chuàng)造的樂趣。整堂課結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，德育目標(biāo)明確，有效促進(jìn)了學(xué)生勞動(dòng)觀念與綜合素養(yǎng)的協(xié)同發(fā)展，是“五育融合”理念在勞動(dòng)課堂中的生動(dòng)實(shí)踐。
研討環(huán)節(jié)，市勞動(dòng)教育教研員陳紅進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出三位教師的課堂均緊扣2022版勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)，以真實(shí)情境為載體、任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主線，實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)教育與其他學(xué)科的深度融合。本次教學(xué)展示的一大亮點(diǎn)，在于其從面向部分學(xué)生的課堂實(shí)踐，轉(zhuǎn)向拓展為普惠全體學(xué)生的教學(xué)設(shè)計(jì)，極大地提升了優(yōu)質(zhì)教學(xué)模式的輻射范圍與示范價(jià)值。苗妙妙老師的課打通了語(yǔ)文與生態(tài)教育的邊界，梁曉鑫老師的課讓環(huán)保理念在勞動(dòng)中具象化，王碧碧老師的課則展示了“五育融合”的可行路徑，為全市小學(xué)勞動(dòng)教學(xué)提供了可借鑒、可推廣的實(shí)踐案例。 勞動(dòng)，是文化傳承的載體，是技能錘煉的途徑，更是點(diǎn)亮生活的火種。期待以此次活動(dòng)為起點(diǎn)，淮北市勞動(dòng)教育能夠不斷拓展形式、深化內(nèi)涵，激勵(lì)更多教師在交流中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中創(chuàng)新，讓“德智體美勞”全面發(fā)展的育人目標(biāo)在每一節(jié)勞動(dòng)課堂中生根發(fā)芽，綻放精彩。 |
