| 高琦小學市級課題中期報告會聚焦家校協同 |
| 來源:原創 發布日期:2025-10-16 |
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為穩步推進課題研究進程,提升研究的科學性與實效性,10月15日下午,安慶市高琦小學召開市級教育科學規劃立項課題《家校協同育人理念下班級活動設計與管理的策略研究》中期報告會。校長劉和潤、副校長江翔、教務處主任方家寧及課題組全體教師參會,共同為課題的深入推進精準導航。
會上,課題負責人金蕾老師從研究推進、階段成效與反思展望三個維度進行了詳實匯報。她指出,在特級教師韓承香的全程指導下,課題組通過文獻研讀、案例分析、問卷調查等多種方法,在團隊的思維碰撞中明晰了研究方向。過去一年,課題研究成效顯著,育人格局初顯:學生綜合素質得到提升,教師專業能力快速成長,家長對學校活動的參與度與認可度大幅提高,班級管理效能得到優化,科學的育人觀逐步深入人心。同時,金蕾也坦誠剖析了研究中存在的挑戰,并明確了后續將聚焦于深化活動設計創新、強化家校協同能力建設、推動成果輻射與轉化三大核心任務。 隨后,課題組成員代表吳艷含老師表示,將緊跟課題組安排,與成員同心戮力,確保研究任務圓滿完成。課題負責人鄧忻則鼓勵全體教師結合日常工作,積極撰寫相關論文與案例,將實踐經驗轉化為理論成果。
校長劉和潤對課題的推進情況和階段成果給予充分肯定。他強調,市級課題成功立項來之不易,課題組需在肯定成績的同時自查優劣,細化分工。他建議,后期研究要深入剖析具體案例,從中提煉出具有普適性的活動規律與可推廣的管理模式,進一步豐富課題成果,為構建更堅實的教育共同體提供實踐范本。 全體課題組成員表示,將繼續保持研究熱情,聚焦核心問題,加強反思提煉,為學生的全面健康成長貢獻力量。(盛首娜) |