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為持續深化“傳薪臻善”工程內涵，發揮骨干教師示范引領作用，加速青年教師專業成長，10月17日下午，銅陵五中2025年“傳薪臻善”工程師徒結對儀式在學校四樓會議室溫情啟幕。校黨總支書記徐松成、副校長薛乾乾、教務處主任周仁林及全體師徒結對教師出席儀式，活動由教科室主任劉希望主持。

儀式伊始，周仁林宣讀本年度師徒結對名單。在青年教師自愿申報、教研組精準匹配、學校統籌把關的基礎上，本次師徒結對涵蓋語文、歷史、生物等多個學科，為教育智慧的跨代傳遞搭建了堅實橋梁。

隨后，徐松成為指導教師頒發聘書。薄薄一紙聘書，既是學校的信任與重托，更是“傳幫帶”的責任與使命。根據工程實施方案，指導教師聘期為三年，需以“帶師德、帶師能、帶教研”為核心任務，助力青年教師實現“一年站穩講臺、兩年嶄露頭角、三年成為骨干”的成長目標。聘書頒發后，指導教師向青年教師贈送《做一個成長型教師》，定格了新老傳承的溫暖瞬間。在全場矚目下，師徒雙方鄭重簽署指導協議，筆尖落下的不僅是姓名，更是“共守教育初心、同擔育人使命”的莊嚴承諾。

青年教師代表葉強以“空杯之心”表決心：“站在師父們的肩膀上，我們既是幸運者，更是奮斗者。”他表示將牢記“勤學、勤問、勤思、勤練”四字訣，在聽課中悟方法，在實踐中補短板，在反思中求進步，努力早日成為能照亮學生的微光。指導教師代表胡帆在發言中分享心得：“教育是一場溫暖的接力，‘傳薪臻善’工程讓這份溫暖代代延續。”她從自己前幾年當徒弟的經歷出發，承諾全體師父將以“亦師亦友”的姿態，毫無保留地傳授課堂駕馭、學情分析、教學設計等實戰經驗，同時也會汲取青年教師的創新理念，實現教學相長。

副校長薛乾乾結合教學管理和自身經歷實際發言。他認為青年教師是學校教育未來的“生力軍”，師徒結對不是簡單的“經驗傳遞”，而是“新老智慧的碰撞與融合”。青年教師不能照搬照抄，要積極思考，在教學實踐中因材施教，不斷探索，努力形成適合自己的、行之有效的教學風格。

儀式尾聲，徐松成結合自身教育經歷，以“傳承與突破”為關鍵詞提出期望：指導教師要“帶師魂、帶師能、帶師德”，把教育信念、教學技藝與高尚師風根植于徒弟心中；青年教師要“學思想、學本領、學做人”，既要傳承五中的優良教風，更要保持創新活力，敢于突破局限；師徒均要以任務為驅動，讓結對從“形式”走向“實效”，真正實現互學共進。

此次師徒結對儀式，是銅陵五中師資隊伍建設的重要舉措，更是教育薪火的生動傳遞。相信在“青藍攜手”的合力下，青年教師將快速成長，為學校教育事業注入新動能，推動“傳薪臻善”的教育理想在三尺講臺上落地生根、開花結果。（信息員：周成兵）