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AI能給數學課堂帶來怎樣的變化？近日，安慶市高琦小學舉辦了一場AI賦能數學教學展示研討活動。校長劉和潤、副校長謝紅、校長助理吳雷及全體數學教師齊聚一堂，以技術為橋，共同探索課堂教學的無限可能。

三年級王海瓊老師的示范課《快樂的動物》，為全場教師展示了AI賦能的魅力。課堂伊始，AI數字人物“獅子大王”發出邀請，瞬間抓住了所有學生的目光，課堂氣氛被迅速激活。

在王老師的引導下，學生們借助動畫圖片提取數學信息，通過“畫一畫、圈一圈、說一說”的互動形式，層層深入地理解數量關系。最精彩的練習環節，AI制作的互動游戲讓鞏固知識不再是枯燥的任務，而是一場充滿挑戰的樂趣。學生們主動參與、積極作答，在玩樂中扎實掌握了“倍”的概念，高效達成了學習目標。

精彩的課堂展示后，王海瓊老師首先分享了她的設計理念，詳細闡述了AI技術在課堂導入、互動練習等環節的應用思路與實踐心得。

在評課交流環節，老師們充分肯定了本節課中AI技術與學科教學深度融合的創新價值，圍繞教學細節提出了切實可行的優化建議。討論中，一個共識逐漸形成：要主動擁抱新技術，并將其智慧地融入日常教學，真正服務于學生的成長。

此次活動，既是一次AI賦能教學的生動實踐，也是一場聚焦課堂提質的深度教研。它不僅為教師們搭建了一個交流學習的平臺，更點燃了大家探索智慧課堂的熱情，為學校課堂教學的創新發展注入了強勁的新動能。高琦小學正以開放的姿態，積極擁抱教育變革，書寫智慧教育的新篇章。（周中幗）