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為深入推進(jìn)皖北基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)容工程，提升小學(xué)思政課程教學(xué)質(zhì)量，由淮北市教育局教研室主辦的“皖北基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)容工程教研幫扶暨淮北市小學(xué)道德與法治核心組‘送教下鄉(xiāng)’活動(dòng)”于11月13日在一實(shí)小烈山分校舉行。本次活動(dòng)以“聚焦新教材、深化校本教研”為主題，吸引了來自皖北擴(kuò)容工程新優(yōu)質(zhì)學(xué)校、淮北市小學(xué)道德與法治學(xué)科核心組、徐華名師工作室及烈山區(qū)小學(xué)思政骨干教師等教育工作者參與。

作為本次活動(dòng)的承辦單位，烈山分校充分發(fā)揮了區(qū)域教育引領(lǐng)作用，精心策劃并組織了教學(xué)展示環(huán)節(jié)。高子琪老師執(zhí)教的三年級(jí)上冊第12課《生活離不開規(guī)則》，以貼近學(xué)生生活的真實(shí)案例為切入點(diǎn)，通過情境模擬、小組討論等互動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生自主探究規(guī)則的意義與價(jià)值，其“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念與創(chuàng)新實(shí)踐贏得了與會(huì)專家的高度認(rèn)可。烈山區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校石靜宜老師帶來的《走進(jìn)我們的老師》以及淮北師范大學(xué)附屬相山學(xué)校侯鑫老師執(zhí)教的《讓我們的學(xué)校更美好》，同樣展現(xiàn)了思政課程的深度與溫度，為參會(huì)教師提供了豐富的教學(xué)參考。

在研討環(huán)節(jié)，淮北市小學(xué)道德與法治學(xué)科核心組成員圍繞“統(tǒng)編新教材的理解與把握”展開深度研討。烈山分校作為代表分享了“基于學(xué)情的教材二次開發(fā)”實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出“三融入”策略——融入鄉(xiāng)土文化、融入生活實(shí)踐、融入跨學(xué)科元素，為區(qū)域思政課程改革提供了可復(fù)制的樣本。現(xiàn)場改課環(huán)節(jié)中，核心組成員針對(duì)展示課例進(jìn)行即時(shí)優(yōu)化，從教學(xué)目標(biāo)細(xì)化、活動(dòng)設(shè)計(jì)迭代、評(píng)價(jià)方式創(chuàng)新等維度提出改進(jìn)建議，形成“展示－反思－提升”的閉環(huán)教研模式。

本次活動(dòng)是皖北基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)容工程的重要實(shí)踐載體。作為擴(kuò)容工程的新優(yōu)質(zhì)校，烈山分校通過本次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了從“受援者”到“示范者”的角色轉(zhuǎn)變。其課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、教研創(chuàng)新成果、教師培養(yǎng)模式被納入?yún)^(qū)域教育資源共享庫，在烈山區(qū)推廣應(yīng)用。

該校負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)深化與市域優(yōu)質(zhì)學(xué)校的合作共建，聚焦“雙減”背景下的思政課堂變革，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代少年貢獻(xiàn)教育智慧與力量。