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近期，淮北市淮海路小學以“規范行為 從我做起”為主題，開展了低年級行為習慣養成教育展示活動，有效幫助一、二年級學生明確校園基本規則，養成“整理有序、舉止文明、紀律自覺”的良好習慣。

在接到學校制定的評比活動方案開始，低年級各科老師迅速行動，積極配合，制定了符合自己班級特色的常規展示環節，包括課前準備、課上朗讀、課間游戲、放學路隊等。每天反復練習，營造了“人人養成良好習慣，個個爭當文明標兵”的良好氛圍。

活動當天，除了評委，其他年級的班主任也到現場進行了觀摩。教室物品擺放整齊、環境整潔、學習氛圍濃厚，各班學生情緒飽滿、動作迅速安靜，對老師發出的口令執行到位，展現出“入校即安、入室即靜、入座即學、入學即專”效果。看到低年級學生的日常行為如此規范有序，中高年級的班主任也引發了反思，表示回去將修改制定符合自己班級特點的行為習慣口令，進一步激發學生自律、自強、爭當文明標兵的情感。

此次淮海路小學開展的低年級行為習慣養成教育非常有意義，既落實了學生行為習慣養成教育，也增強了班級凝聚力，營造出文明、有序、和諧的校園氛圍，為學生的健康成長奠定了堅實基礎。