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近日，馬鞍山市高中教育教學(xué)研討活動(dòng)暨馬鞍山市第二十二中學(xué)“AI賦能高中課堂教學(xué)”研討活動(dòng)在市二十二中成功舉辦。市教科院教研員和來(lái)自馬鞍山市各高中的領(lǐng)導(dǎo)、專家，以及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、化學(xué)、物理等六學(xué)科的骨干教師齊聚一堂，以AI技術(shù)為紐帶，共話課堂革新，共探育人新徑。

活動(dòng)伊始，馬鞍山市第二十二中學(xué)副校長(zhǎng)高琦璐表示，在數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮下，AI技術(shù)為教育教學(xué)帶來(lái)了革命性機(jī)遇，學(xué)校始終秉持“科技賦能教育，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”的理念，積極投身AI與課堂教學(xué)的融合實(shí)踐，此次研討活動(dòng)聚焦語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、化學(xué)、物理六大核心學(xué)科，既是對(duì)學(xué)校前期跨學(xué)科AI教學(xué)探索成果的展示與總結(jié)，更是搭建交流平臺(tái)、匯聚集體智慧，推動(dòng)全市高中教育邁向智能化、精準(zhǔn)化的重要舉措。馬鞍山市教育局教科院副院長(zhǎng)周朝暉對(duì)活動(dòng)的舉辦表示肯定，強(qiáng)調(diào)要以此次研討為契機(jī)，鼓勵(lì)全市高中教師主動(dòng)擁抱教育科技，針對(duì)不同學(xué)科特點(diǎn)推動(dòng)AI工具與教學(xué)實(shí)踐深度融合，將技術(shù)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)效，助力學(xué)生核心素養(yǎng)培育，為馬鞍山市高中教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。

研討活動(dòng)中，馬鞍山市二十二中學(xué)和含山縣第三中學(xué)的六大學(xué)科教師代表依次帶來(lái)AI賦能示范課，展現(xiàn)了技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的精準(zhǔn)適配。語(yǔ)文課堂上，AI工具實(shí)時(shí)生成文本分析圖譜，助力學(xué)生快速把握文章結(jié)構(gòu)與情感脈絡(luò)；數(shù)學(xué)課堂中，AI系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生答題數(shù)據(jù)精準(zhǔn)推送個(gè)性化習(xí)題，實(shí)現(xiàn)“因材施教”高效落地；英語(yǔ)課堂上，AI口語(yǔ)測(cè)評(píng)工具即時(shí)反饋發(fā)音問(wèn)題，為口語(yǔ)訓(xùn)練提供科學(xué)指導(dǎo)；物理課堂通過(guò)AI模擬實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景，將抽象的力學(xué)原理轉(zhuǎn)化為直觀動(dòng)態(tài)演示，突破傳統(tǒng)教學(xué)難點(diǎn)；化學(xué)課堂借助AI虛擬實(shí)驗(yàn)室，在規(guī)避實(shí)驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，讓學(xué)生沉浸式體驗(yàn)反應(yīng)過(guò)程、觀察物質(zhì)變化；政治課堂則利用AI大數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)調(diào)取社會(huì)熱點(diǎn)案例，搭建理論與現(xiàn)實(shí)的橋梁，增強(qiáng)課堂時(shí)效性與說(shuō)服力。示范課上，教師們熟練運(yùn)用AI教學(xué)平臺(tái)，結(jié)合學(xué)科特色與教學(xué)目標(biāo)打造互動(dòng)性強(qiáng)、針對(duì)性準(zhǔn)、效率性高的新型課堂，贏得現(xiàn)場(chǎng)觀摩教師的一致好評(píng)。

隨后的分學(xué)科交流與集中研討環(huán)節(jié)，與會(huì)人員圍繞“AI技術(shù)在各學(xué)科課堂教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用”“分學(xué)科AI教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)體系構(gòu)建”“如何規(guī)避AI使用中的學(xué)科教學(xué)誤區(qū)”等核心議題展開熱烈討論。各學(xué)科教師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享了在AI工具應(yīng)用中的成功案例與實(shí)踐困惑，紛紛表示，AI技術(shù)不僅減輕了備課負(fù)擔(dān)，更能精準(zhǔn)捕捉不同學(xué)科學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，讓語(yǔ)文的文本解讀、數(shù)學(xué)的習(xí)題適配、英語(yǔ)的口語(yǔ)訓(xùn)練、物理的實(shí)驗(yàn)演示、化學(xué)的反應(yīng)探究、政治的熱點(diǎn)結(jié)合都更具針對(duì)性，推動(dòng)教學(xué)從“一刀切”走向“個(gè)性化”，為各學(xué)科課堂打開全新視野。來(lái)自馬鞍山市教育科學(xué)研究院的專家分組對(duì)示范課進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng)，并圍繞“AI賦能高中六大學(xué)科教學(xué)的路徑與策略”作專題講座，從理論高度與實(shí)踐層面為參會(huì)人員提供指導(dǎo)，明確了不同學(xué)科與AI技術(shù)融合的重點(diǎn)方向。

此次研討活動(dòng)的成功舉辦，搭建了跨學(xué)科交流、沉浸式學(xué)習(xí)、思想性碰撞的平臺(tái)，進(jìn)一步明晰了AI賦能各學(xué)科課堂教學(xué)的實(shí)踐路徑，激發(fā)了廣大教師探索教育科技創(chuàng)新的熱情。下一步，馬鞍山市二十二中學(xué)將以此次活動(dòng)為起點(diǎn)，持續(xù)推動(dòng)AI技術(shù)在高中政治、化學(xué)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理等學(xué)科教學(xué)中的廣泛應(yīng)用與深度融合，不斷提升教師數(shù)字化教學(xué)能力，打造更具學(xué)科特色、更富育人活力的高中課堂，為培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需求的高素質(zhì)人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(通訊：白會(huì) 審核：王雁）