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為促進閱讀文化交流，學習校園閱讀活動開展，來自瀞心基金會的負責人薛登和福建省南安市福光鄉村兒童閱讀項目教師團隊，于2025年11月27日下午走進合肥市陽光小學校園，開展了一場別開生面的參訪活動，從校園環境導覽到深度閱讀互動，讓閱讀的種子在交流中悄然生長。

14:00，活動正式開啟，教導處張佳佳主任及錢曦、童培兩位圖書館負責人帶領參訪團來到室外閱讀區，開啟校園環境導覽。校園的文化墻、班級讀書角、室外閱讀區，通過豐富的圖文與藏書，無聲地展現著閱讀的魅力與校園文化的積淀。每一處設計，都在悄然訴說著與書為伴的故事。14:10開始，便是陽光小學持續多年的午讀時間，師生在教室里享受20分鐘持續默讀的時光，參訪團成員們靜靜觀摩，感受著校園里濃郁的閱讀氛圍，為這場閱讀之旅奠定了沉浸式的基調。

隨后大家移步二（1）班，來自南安的兩位教師進行大聲朗讀展示。教師們選取符合孩子年齡特點的繪本，用富有情感的聲音、夸張的神情及動作將文字的韻味與情感娓娓道來，或激昂、或溫情，每一段朗讀都讓參訪團成員沉浸其中，深刻體會到朗讀在傳遞文字溫度、激發閱讀興趣方面的獨特力量，現場掌聲陣陣，是對這場聲音盛宴的最佳回應。

最后參訪團來到圖書館，錢曦老師首先向參訪團詳細介紹了學校閱讀工作的開展情況：學校以 “讀書溫暖生命” 為校訓，打造了文化墻、室外閱讀區、圖書館等多層次閱讀空間，還常態化開展午讀、校外成長共同體閱讀分享、讀書節等活動，將閱讀與學科關聯，讓閱讀從個體行為延伸為校園的文化風尚。

分享結束后，雙方代表隨即圍繞閱讀推廣經驗、讀物選擇、活動創新等議題展開了熱烈交流。從閱讀空間的打造到長效活動的開展，大家各抒己見，共同為閱讀文化的傳播與發展貢獻智慧，現場氛圍融洽而深入。

此次參訪活動，以豐富的活動、深度的交流，為閱讀文化的傳播搭建了優質平臺。相信在這樣的互動與探索中，閱讀的影響力將不斷擴大，讓更多孩子在書香中收獲成長與感動。（徐芳）