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為深入學習宣傳憲法，弘揚憲法精神，增強青少年法治素養與公民法治意識，在第12個憲法宣傳日的到來之際，近日，合肥一六八中學部分同學走進南艷湖公園，參與2025年合肥經開區“江淮普法行”暨憲法宣傳周活動。同學們走出校園、走進社區，以沉浸式體驗、互動式參與、志愿式傳遞的方式，觸摸憲法溫度、傳播法治理念，而現場市民的主動參與、積極響應，更讓這場青春與法治的相遇，綻放出別樣的煙火與力量。

上午9:30前，參與活動的學生已陸續抵達南艷湖社居委指定活動點位，工作人員逐一為每位學生發放嶄新的《憲法》讀本與印著“平安建設”字樣的志愿馬甲，讀本封面上，燙金的國徽莊重肅穆；鮮亮的志愿馬甲上身，瞬間點燃了同學們的參與熱情，現場氛圍既莊重有序，又洋溢著青春少年的蓬勃朝氣。

隨后，同學們迅速排列整齊，手持《憲法》讀本，齊聲朗讀《憲法》第1至5條。朗朗書聲伴著清晨的微風，在南艷湖公園的湖畔林間緩緩回蕩。清晰而堅定的誦讀，不僅將憲法的核心要義與精神內涵，深深印刻在每一位學生的心中，更吸引了公園內過往市民的目光。晨光之下，書聲、風聲、湖聲交織，繪就了一幅“青春學法、全民崇法”的生動圖景。

憲法晨讀結束后，同學們有序前往公園中心區域，參與各單位組織的憲法知識競賽互動。各類憲法知識題目涵蓋公民權利與義務、憲法基本原則、國家根本制度等核心內容，既貼合課本知識，又緊密聯系日常生活，為同學們搭建了一個檢驗學法成果、深化知識理解的平臺。

同學們沉著思考、積極作答，時而低頭翻閱手中的《憲法》讀本核對要點，時而與同伴輕聲交流探討，在一問一答、一思一辨中，將“紙上的法律條文”轉化為“心中的法治認知”，進一步夯實了憲法知識基礎。隨著活動的推進，越來越多市民主動圍攏過來，融入這場法治知識互動中�，F場形成了“青少年帶頭學、廣大市民主動學”的良好氛圍，讓法治知識在互動中傳遞、在交流中深化。

在南艷湖社居委工作人員的帶領下，同學們沿著公園內的法治文化步道，集中參觀南艷湖法治文化園。這條浸潤著法治氣息的步道，一步一景皆含法意：刻有憲法條文的景觀石靜靜矗立，字字千鈞，傳遞著憲法的莊嚴與神圣；講述法治故事、解讀法律知識的宣傳欄圖文并茂，生動展現了憲法與日常生活的緊密關聯；印有憲法金句、法治標語的主題展陳錯落有致，讓法治文化融入公園景致，實現了“一步一法治、一景一感悟”。

參觀過程中，同學們一邊認真聆聽工作人員的細致講解，一邊駐足凝視、輕聲交流，不時拿出筆記本記錄重點，在沉浸式體驗中，感受法治文化的深厚底蘊。沿途，不少市民主動加入參觀隊伍，與同學們一同漫步法治步道，駐足品讀景觀石上的憲法條文，認真觀看宣傳欄里的法治故事，在工作人員的講解中，進一步明晰憲法的重要意義，感受法治文化的熏陶。人與自然、青春與法治、市民與學生在此相融，讓法治文化如春風化雨般，浸潤人心。

活動后半程，同學們分組前往海恒社區服務中心、南艷湖社居委領取憲法宣傳單頁，化身“法治宣傳員”，深入公園各個區域，向過往市民發放宣傳資料、傳遞法治理念。同學們主動走向市民，禮貌遞上宣傳單頁，用青春的聲音、真誠的態度，將“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”的理念，傳遞給每一位過往市民。小小的宣傳單頁，搭建起法治傳播的橋梁，讓青春力量傳遞法治溫度，讓法治的種子在群眾心中悄然萌芽、生根生長。

宣傳單頁發放完畢后，在牽頭家長的有序組織下，同學們集中會合。工作人員來到現場，為參與活動的同學們發放志愿活動宣傳品，既是對同學們此次志愿宣傳行為的肯定與鼓勵，也希望同學們能以此次活動為契機，持續學法、懂法、守法、用法，爭做憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。

隨后，全體參與學生、工作人員及部分市民代表，在南艷湖法治文化園前合影留念，鏡頭定格下同學們身著志愿馬甲、手持《憲法》讀本的青春身影，定格下這場“青春傳法、全民崇法”的美好瞬間，至此，本次憲法宣傳實踐活動圓滿落幕。

此次憲法宣傳實踐活動，不僅讓同學們在實踐中深化了憲法認知、提升了法治素養，更以青春之力點燃了全民學法的熱情。同學們用實際行動傳遞法治理念，市民們以積極態度參與法治宣傳，二者雙向奔赴、同向發力，讓憲法精神走出校園、走進社區、走進群眾心中。這場青春與法治的邂逅，既是一次生動的法治實踐課，也是一次全民普法的有效傳遞，終將讓法治之花在校園綻放、在社區結果，讓憲法精神代代相傳、生生不息。（供稿：葛丁語、李雨蒙  審稿：一審：張文生  二審：陳鳳  三審：羅在兵）