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| 皖北幫扶聚合力 課例研究促提升——宿州信息科技團(tuán)隊(duì)在蚌埠研討活動(dòng)中展示人工智能通識(shí)教育新實(shí)踐 |
| 來(lái)源：宿州市教體局 發(fā)布日期：2025-12-09 |
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2025年皖北地區(qū)基礎(chǔ)教育教研幫扶信息科技學(xué)科第三次研討活動(dòng)于12月1-4日在蚌埠三實(shí)小興華校區(qū)順利開(kāi)展，宿州市信息科技教研團(tuán)隊(duì)深度參與，與蚌埠同仁協(xié)同教研，通過(guò)課例展示與專(zhuān)題講座，共同展現(xiàn)了區(qū)域在推進(jìn)人工智能通識(shí)教育上的探索成果。
宿州市第一小學(xué)環(huán)宇校區(qū)尹慧慧老師執(zhí)教的人工智能通識(shí)教育課例《獲取AI偵探達(dá)人認(rèn)證——人工智能概念》成為本次活動(dòng)的典型樣本。該課例以“獲取AI偵探達(dá)人認(rèn)證”為項(xiàng)目任務(wù)，為學(xué)生構(gòu)建理解人工智能概念的認(rèn)知支架。從首日研討到次日改進(jìn)，這一完整的課例研究流程，清晰展現(xiàn)了素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計(jì)如何在實(shí)際課堂中落地與優(yōu)化。宿州市第十一中學(xué)李東亞老師作《快速勝任人工智能通識(shí)教學(xué)》微講座，為一線教師提供了切實(shí)可行的教學(xué)路徑與策略支持。
此次展示是宿州“跨區(qū)域、跨學(xué)段、跨學(xué)科”虛擬教研模式的生動(dòng)寫(xiě)照。該模式以課例研究為主陣地，通過(guò)跨校集備、協(xié)同研磨，有效推動(dòng)了人工智能通識(shí)教育在課堂落地。展望未來(lái)，宿州信息科技學(xué)科將繼續(xù)深化虛擬教研組建設(shè)，以課例研究驅(qū)動(dòng)教學(xué)變革，為皖北基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)容貢獻(xiàn)獨(dú)特的宿州路徑與實(shí)踐智慧。 |
