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為深入貫徹落實教育部《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，幫助家長樹立科學觀念，緩解入學焦慮，助力幼兒平穩過渡，近日，合肥市安慶路幼兒園教育集團城市之光分園成功舉辦了《小手握未來，五能伴成長》幼小銜接專題講座。大班全體家長積極響應，共赴這場聚焦孩子成長的家園共育之約。

本次講座由城市之光分園保教主任趙娟主持，特邀合肥市安慶路幼兒園辦公室副主任、高級家庭教育指導師、合肥市家庭教育“金牌講師”陳京京老師主講。陳老師以深厚的理論功底和豐富的實踐經驗，為家長們帶來了一場兼具專業性與實用性的知識分享。

講座伊始，陳老師直指當前家長普遍存在的“搶跑”焦慮。她以生動的比喻指出，提前灌輸知識如同在沙地建樓，難以筑牢根基，真正支撐孩子適應小學生活的是扎實的“能力底氣”。她強調，科學的幼小銜接應是一個貫穿0-6歲的持續過程，核心在于能力的全面培養。

圍繞《幼兒園入學準備教育指導要點》，陳老師對“四大核心準備”進行了系統拆解與實操指導：

身心準備：強調日常鍛煉與正向心理引導，為孩子提供迎接挑戰的健康身心基礎。

生活準備：建議家長適度放手，通過整理、購物等生活場景鍛煉孩子的自理與時間管理能力。

社會準備：聚焦集體適應，鼓勵通過家庭合作、家務分配等活動培養責任感與規則意識。

學習準備：關鍵在激發興趣與培育品質，重在保護好奇心、提升專注力，讓學習在游戲中自然發生。

講座尾聲，陳老師向家長們發出溫情倡議：調整自身角色，從焦慮的“催學教練”轉變為耐心的“成長顧問”與善于鼓勵的“啦啦隊長”。她呼吁家長們減少焦慮施壓，多一些信任與陪伴，家園攜手，共同為孩子練就應對挑戰的勇氣與能力。

此次專題講座，不僅有效解答了家長們的困惑，更驅散了焦慮，明晰了科學銜接的方向。相信在家園協同、科學引導下，城市之光分園的每一位大班幼兒都能自信滿滿地邁向人生新階段，順利開啟小學生活的新篇章。