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| 休寧縣青少年校外活動中心“流動少年宮” 主題實踐活動走進榆村中心小學(xué) |
| 來源：原創(chuàng) 發(fā)布日期：2026-01-23 |
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為進一步關(guān)注農(nóng)村小學(xué)學(xué)生心理健康狀態(tài)，搭建心靈溝通橋梁。1月22日下午，休寧縣青少年校外活動中心“流動少年宮”主題實踐活動走進榆村中心小學(xué)，為4到6年級的學(xué)生帶來了一場面對面的心理健康團體輔導(dǎo)課。
活動伊始，參與團輔課的師生們一起合影留念，拉近了心與心之間的距離。同學(xué)們帶著些許好奇與期待，開啟了這場心靈探索之旅。 緊接著團輔課黃老師帶領(lǐng)同學(xué)們進行了破冰游戲，大家手拉手圍成圓圈，在簡單的互動中逐漸放下拘謹，慢慢打開心扉，現(xiàn)場氛圍逐漸輕松愉悅起來，為后續(xù)的團輔活動做好了鋪墊。 隨后的協(xié)作游戲中，同學(xué)們將手搭在彼此肩膀上，步調(diào)一致并肩前行。在這個過程中，大家逐漸學(xué)會信任同伴，培養(yǎng)團隊默契，在協(xié)作中感受集體的溫暖力量。 趣味互動游戲?qū)F(xiàn)場氛圍推向高潮，同學(xué)們盡情投入其中，在奔跑與歡笑中釋放學(xué)習(xí)生活的壓力，真實展現(xiàn)出自己的情緒與性格，老師們也在歡樂的氛圍中，通過細致觀察，進一步了解學(xué)生們的心理健康狀況。 最后的運球挑戰(zhàn)，考驗著同學(xué)們的專注力與團隊配合能力。大家全神貫注，努力為團隊爭取榮譽，老師也通過觀察孩子們面臨挑戰(zhàn)時的表現(xiàn)，進一步了解他們的抗壓能力與心理素質(zhì)。 本次心理健康團輔課，以趣味游戲為載體，在輕松愉快的氛圍中，幫助學(xué)生釋放情緒、提升人際交往能力，同時也讓老師們深入了解了學(xué)生的心理健康狀態(tài)，為后續(xù)更有針對性的心理健康輔導(dǎo)工作打下堅實基礎(chǔ)。未來，學(xué)校也將持續(xù)關(guān)注學(xué)生心理健康，開展更多暖心的心理健康活動，守護學(xué)生們健康成長。（巴有香） |
