| 跨學科共研,五育融新篇 ——貴池區沿江路小學開展聯合集體備課活動 |
| 來源:池州市貴池區沿江路小學 發布日期:2026-03-06 |
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為深化五育融合教育理念,提升學科教學質量,近日,池州市貴池區沿江路小學組織教師開展體育與健康、心理健康、科學、勞動等學科聯合集體備課活動。各學科教師圍繞教學目標、課堂設計、實踐活動等展開深入研討,凝聚教學共識,優化教學方案。
體育健康:游戲化教學助力體質提升
吳昊老師以《如何上好一堂體育課——跳繩》為題,分享分段教學技巧。他針對不同年齡段學生特點,提出游戲化教學、分層指導等策略,讓學生在趣味中掌握技能、增強體質。
心理健康:情景化課堂呵護心靈成長
何芳老師圍繞《如何建立與維護良好的同學關系》,結合一年級學生交往特點,設計情景模擬、角色扮演等課堂活動,引導學生學會溝通、和諧相處,讓心理健康教育更貼近學生生活。
科學:觀察探究啟蒙科學意識
陳姣慧老師以《常見的植物特征》為案例,通過觀察、比較、實踐等環節,引導學生認識植物基本結構,培養觀察能力與科學探究意識。她強調,科學啟蒙重在激發興趣,讓學生愛上觀察、樂于探索。
勞動:五位一體傳承勞動精神
章菲菲老師依據《義務教育勞動課程標準》,結合池州地域文化,構建“生活自理—家務勞動—學校服務—生產實踐—傳統工藝”五位一體勞動教育體系,讓學生在動手實踐中感受勞動價值,養成愛勞動、敬勞動的良好習慣。
該校副校長汪晉敏在總結中表示,此次跨學科聯合備課充分體現了學校五育融合理念,希望全體教師以研促教,把身心健康、實踐探究、勞動素養落到實處,真正關注每一位學生的全面發展。
該校將持續推進跨學科教研,不斷提升育人質量,助力學生健康快樂成長。(通訊員 陳娟) |