| 魏書生:如何做一個快樂的班主任 |
| 來源: 發布日期:2021-11-20 |
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如何做一名簡單快樂的班主任?我總結了“3個守住、4個統一、5個現象、6個步驟、7個一分鐘、8個習慣”,把做對的事做得更對,大事做不來,從小事做起,教育就好做了。 3個守住 1.守住傳統常識,所謂的“教”指的是有教無類,因材施教,寓教于樂,教學相長;“學”指的是學以致用、學而時習之、循序漸進,持之以恒。 2.守住新中國的教育經驗,看到中國教育的發展,也了解中國教育存在的問題。 3.守住自己的長處,每位教師和每所學校要善于發現和總結自己的長處,并做到不動搖、不懈怠、不折騰。 4個統一 知、行、恒和情的統一(知道了馬上行動,持之以恒,讓自己享受愉悅)。 5個現象 溫馨的教室、溫暖的走廊、催人奮進的排行榜、優美的音樂、和諧的笑容。 6個步驟 六步教學法——定向(目標)、自學、討論、答疑、自測、自結。 7個一分鐘 每天都要做家務,至少一分鐘; 每天寫日記,至少寫一分鐘; 每天唱歌,唱校園歌曲,唱好歌,至少一分鐘; 每天鍛煉(大課間),挺胸,抬頭,大擺臂,高抬腿,踏步,至少一分鐘; 每天練一分鐘注意力; 每天帶中外名著或好人傳記上學,至少讀一分鐘; 每天練習演講,至少一分鐘。 8個好習慣 定計劃 預習 適應老師 自己留作業 自己出考試題 整理錯題集 篩選信息 大事做不來小事趕快做 班主任可以寫下自己的20個長處。 長處不是驕傲的資本,是創新的資源、發展的起點、幸福的源泉。千萬不要大事做不來,小事又不做。那樣精神在流浪,小事在漂泊,怎么可能幸福? 教師的“根”在課堂。課堂教學的10條要求可以讓課堂千變萬化。 1、教案要公開,每堂課都要備課; 2、每堂課至少有三類不同的學習目標; 3、教師講課時間別超過20分鐘,大部分學生能看會的,老師不要講,更多的時間還給學生去讀、去思、去查資料、去討論、去練習; 4、學生動手練的時間不少于10分鐘; 5、如果是講新課,學生發言人數不少于10人次; 6、處理偶發事件不超過20秒,以減少老師發火的機會,增長教育智慧; 7、至少留三類不同層次的作業; 8、學生做課堂教學總結,每堂課請一兩名學生談一兩條看法; 9、課間10分鐘不離開學生,學生做操就和他們一起做操,學生在室內就坐在教室里找三五個學生談談心,聊聊天,商量商量怎么學習更愉快,效率更高; 10、 最重要的是,教案上寫一句話(這節課的長處、成功在哪里)一定積累快樂,積累長處。 教師固然要反思,但首先要正思,找到自己的優點,找到學生喜歡的環節,堅守堅守再堅守,發展發展再發展,鞏固鞏固再鞏固。一個班級,什么是大事?所有小事積累起來就是大事。 我提倡松、靜、勻、樂,希望每個老師都身體松、心靈靜、呼吸勻、情緒樂。無論任何時候都要感覺到自己是世界上最輕松的人之一,守住心靈的寧靜是現代社會必備的本領。 失敗的時候,教師最需要的是尋找成績、光明、快樂和長處,增加勇氣和信心。當您失敗的時候,還能看到了長處和快樂,成功的時候,更有快樂和長處,日久天長,老師和學生積累的都是一串串長處和快樂串成的珍珠。這么多的長處和快樂,課堂就成了您的精神家園,您天天享受教書的幸福,您的學生天天跟著您,享受學習的快樂! |