| 2021蜀山區(qū)小學語文骨干教師培訓 | ||||
| 來源: 發(fā)布日期:2021-11-27 | ||||
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在思辯中學會堅持 ——蜀山區(qū)2021年小學語文骨干教師培訓第一天 七月的天空,驕陽似火。在炎炎夏日之下,有這樣一群教師,懷著對教育教學的熱忱之心,從四面八方齊聚一堂,共同學習,共同探討,思維的碰撞,開出璀璨的思想之花。他們就是蜀山小語骨干教師。
2021年7月19日,蜀山區(qū)2021年小學語文骨干教師培訓如期舉行,來自蜀山區(qū)各個學校的骨干教師將共享各位教育領軍人物的精神盛宴。開班之初,教研員蘇家云老師進行了熱情洋溢的開班致辭,蘇老師對專家們的到來表示熱烈歡迎,對參與培訓的老師們提出了殷切的期望。愉快的培訓課程自此拉開序幕。
上午,安徽省特級教師、安徽省教科院小學語文教研員吳福雷老師為大家?guī)碇v座《就語文新課標的學習談幾個問題》。吳老師暢談語文課程標準提出的“前世今生”,從根本上把握課程標準修訂的宗旨和中心。接著,吳老師詳細地闡述了新語文課程標準(2021版)的修訂過程,從總體思路、修訂原則和重點等方面進行知識梳理,使得課程標準的修訂過程動態(tài)化、系統(tǒng)化。在對于新課標的解讀過程中,吳老師以新課標的總標準即全面提高學生的語文素養(yǎng)為依托,重點介紹了語文學科教育的幾個特點,并通過經典的課堂教學實錄,將教學智慧融入實際課堂之中,使在場老師深受啟發(fā)。吳老師還將新舊課標進行多維度、多層面的對比,找出其不變的根本和適應時代變化的新概念和新導向。這樣的新思考、新角度,使得培訓課堂有生成,有收獲。課堂的氛圍在吳老師《水調歌頭·明月幾時有》的激情吟誦中,達到高潮。
下午,來自江蘇省的特級教師周婷帶來講座《多一些不為什么的堅持——教師職業(yè)操守及專業(yè)成長隨想》。周老師分享了教師專業(yè)成長的三個階段:1.自我完善,修煉個性;2.自我完善,磨煉技藝;3.自我完善,玉汝于成。周老師用自己的從教經歷,春風化雨般地詮釋了自己的教育信念和人生理想,在場老師無不為之動容。一個個生動又深刻的課堂教學敘事,一次次幽默又機智的專業(yè)成長交流,拉近了專家和老師們的距離,產生了心靈的共鳴。整個會場,掌聲此起彼伏。
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