為緊跟“三新”教改步伐，切實提升教師教研、教學(xué)水平與能力，落實合肥市普通高中新課程新教材實施“大研討 大交流”活動要求，合肥八中教育集團(tuán)蜀山分校英語組于3月31日下午開展了聚焦“雙新”課堂教學(xué)改革實施英語學(xué)科“大研討，大交流”活動，邀請了合肥八中張嵐名師工作室主持人張嵐老師以及工作室成員王娣老師參加了本次教研活動，本次研討會由學(xué)科主任竇有兵主持。
首先，合肥八中王娣老師憑著扎實的英語功底，自然的教態(tài)，有趣的教法，嫻熟地駕馭課堂，為學(xué)生提供了鍛煉和展示的平臺。王娣老師的教學(xué)充滿激情，她基于文本的深度解讀，構(gòu)架圖的精準(zhǔn)呈現(xiàn)加上豐富生動的身體語言激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；學(xué)生在英語課堂上學(xué)得愉快，收獲滿滿。聽課的老師們也紛紛為王娣老師點贊，既肯定了王娣老師課堂上的亮點，又提出了對本節(jié)課的教學(xué)想法，紛紛表示這是一堂值得學(xué)習(xí)的示范課，獲益匪淺。
然后，老師們針對如何基于文本的深度解讀，設(shè)定單元教學(xué)目標(biāo)和課時教學(xué)安排？如何設(shè)置真實情境，開展單元主題意義的探究？如何運(yùn)用多模態(tài)語篇，促進(jìn)學(xué)生聽、說、讀、看、寫技能的融合發(fā)展？如何在英語學(xué)習(xí)活動觀指導(dǎo)下，發(fā)展學(xué)生的語言能力和思維能力？如何處理教材中每個單元的Project版塊？幾個方面進(jìn)行了研討，整個過程氣氛融洽，場面熱烈。
最后，名師工作室專家張嵐老師以大單元教學(xué)為主題，結(jié)合合肥市普通高中新課程新教材實施“大研討、大交流”活動中所提出的五個研討問題，基于大概念開展英語單元整體教學(xué)設(shè)計進(jìn)行了學(xué)術(shù)性指導(dǎo)，的確給與會老師做了極好的示范和引領(lǐng)作用。
此次教研活動，拓展了我們英語教學(xué)路徑，啟發(fā)了教師對課堂教學(xué)的思考。水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。每一個交流，都是老師們實踐的沉淀；每一個交流，都是老師們思考的結(jié)晶；每一個交流，都是老師們智慧的分享；每一個交流，都是老師們成長的見證。
此次教研活動體現(xiàn)了集體教研的凝聚力和向心力。相信有這樣團(tuán)結(jié)進(jìn)取、創(chuàng)新拼搏的英語教研團(tuán)隊，合肥八中教育集團(tuán)蜀山分校的英語教學(xué)一定能再創(chuàng)佳績。