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空氣中傳播的，不應(yīng)該只有病毒，更應(yīng)該有聲音、圖畫，以及這些帶給人們的希望。再次來襲的疫情阻隔了老師們面對面的教研活動，卻阻擋不住老師們一顆顆篤學(xué)厚積的心。2022年4月25日至4月28日，合肥市大西門幼兒園教育集團暢和分園線上參加全市幼兒音樂、美術(shù)教學(xué)專題研討會。

本次為期4天的線上研討活動，分為課例展示、互動研討和專題講座三個部分。大班泥工《有趣的臉》、大班繪畫《斑馬的魔法衣》、中班音樂律動《小老鼠和泡泡糖》、中班歌唱《阿嚏》等10節(jié)示范活動給老師們帶來了一場視覺、聽覺盛宴。老師們聚精會神，認真觀看，記錄反思。示范課老師能立足學(xué)科特點，聚焦美術(shù)、音樂活動的核心經(jīng)驗，精心設(shè)計教學(xué)活動，師幼互動充分，活動亮點紛呈。在交流研討環(huán)節(jié)，各位學(xué)科專家分別對展示課例進行了點評引領(lǐng)。

行穩(wěn)致遠，理論先行。在四天的線上學(xué)習(xí)中，安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院余婕老師的《基于加強美育背景下的幼兒教師審美素養(yǎng)提升策略》；上海師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)黃立安教授的《幼兒教師所應(yīng)具備的美術(shù)素養(yǎng)》、《幼兒園美術(shù)教育的具體內(nèi)容和案例分享》；教育國培省培特聘教師及點評專家康曉燕老師的《幼兒園美術(shù)活動的誤區(qū)與對策》；杭州市上城區(qū)教育學(xué)院教研究員沈杭凱的《讓律動激活音樂課堂》，一場場精彩的講座在豐富老師專業(yè)知識和技能的同時，提升了老師們的思想境界。老師們紛紛表示，名師的課例、專家的點評、講座幫助我們更新了教育理念，打開了教學(xué)思路。

本次線上研討活動內(nèi)容設(shè)計豐富，名師引領(lǐng)，專家點評，線上互動研討，明晰了學(xué)科核心經(jīng)驗在教學(xué)中的落地路徑，在以后的活動中我們將化理念為實踐，有效借鑒名師課例，進一步提高活動質(zhì)量，促進幼兒健康快樂發(fā)展。