| 合肥市雙崗幼兒園教育集團(tuán):有路有方 雙向銜接 |
| 來(lái)源: 發(fā)布日期:2022-06-11 |
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為更好地推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接,宣傳科學(xué)幼小銜接教育理念,雙向提升教育質(zhì)量,2022年6月10日,在合肥市雙崗幼兒園黨支部書記、集團(tuán)總園長(zhǎng)高潔的統(tǒng)一部署下,雙幼四園教師參加了“安徽省教研江淮行暨幼小銜接經(jīng)驗(yàn)交流分享活動(dòng)”線上觀摩學(xué)習(xí)。 本次活動(dòng)由合肥市廬陽(yáng)區(qū)教育體育局黨委委員朱曉艷主持,她介紹了此次參會(huì)人員,并對(duì)此次活動(dòng)的意義作了簡(jiǎn)明扼要的闡述。合肥市廬陽(yáng)區(qū)教育體育局黨委委員、副局長(zhǎng)婁平發(fā)表講話,他指出廬陽(yáng)區(qū)作為全省學(xué)前教育的先進(jìn)區(qū),一直將幼小銜接作為常態(tài)化工作來(lái)進(jìn)行,并深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,嚴(yán)格尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律。隨后,安徽省教育科學(xué)研究院余奕祥院長(zhǎng)也提出:3—6歲是幼兒后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠基的重要階段,也是為幼兒做入學(xué)準(zhǔn)備的關(guān)鍵時(shí)期,幼小銜接交流分享十分有必要性。 雙幼教育集團(tuán)的老師們通過(guò)線上觀看了由合肥市廬陽(yáng)區(qū)教體局分享的《區(qū)域推進(jìn),助力幼小銜接科學(xué)有效》,充分體現(xiàn)了“廬陽(yáng)經(jīng)驗(yàn)”:樹(shù)立正確意識(shí),堅(jiān)持高質(zhì)量的幼小銜接;合肥市廬陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園推出的《雙向助力幼小銜接》活動(dòng),從落實(shí)游戲課程、借助云端技術(shù)、建立溝通渠道幾個(gè)方面立足幼小銜接計(jì)劃,真正做到以兒童為本,助幼小銜接;滁州市教科院提出:銜之有度,接之有據(jù),聯(lián)合教研促進(jìn)幼小科學(xué)銜接。還有其他幼兒園和學(xué)校分享的《我愛(ài)上小學(xué)》、《聚焦自主游戲 助力幼小銜接》《花開(kāi)有時(shí) 銜接有度》《家校協(xié)同促發(fā)展》《科學(xué)銜接四部曲》等精彩內(nèi)容,充分體現(xiàn)幼小銜接系列活動(dòng)在尊重孩子年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律的前提下,全面促進(jìn)幼兒身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。 活動(dòng)接近尾聲,由高校老師、教研員、幼兒園園長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)、家長(zhǎng)等嘉賓組成一支教研團(tuán)隊(duì)坐在一起進(jìn)行教研沙龍活動(dòng)。教研沙龍深入探究幼小銜接課程學(xué)習(xí),并從“專門課程學(xué)習(xí)”和“滲透課程學(xué)習(xí)”兩部分展開(kāi)探究,真正做到對(duì)科學(xué)幼小銜接的思考與展望。 通過(guò)學(xué)習(xí)此次線上講座,雙幼教育集團(tuán)的老師們?nèi)陶J(rèn)真聆聽(tīng),積極撰寫學(xué)習(xí)記錄,將專家們分享的典型經(jīng)驗(yàn)和成功做法與自身的工作實(shí)際相結(jié)合,探尋幼小銜接科學(xué)可行的實(shí)踐之路,也將繼續(xù)為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。(安徽教育在線) |