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| 合肥市大西幼森林城分園大班線上“云”參觀南門小學社區活動 |
| 來源： 發布日期：2022-06-16 |
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春末夏至秋將臨，九月又將有一批大班孩子要成為小學生啦！往年的這個時間段，幼兒園都會組織孩子們一起走進小學，了解小學生活，開展各項幼小銜接活動。因為疫情的影響，我們暫時不能走進小學去參觀，怎么辦呢？2022年6月13日合肥市大西門幼兒園教育集團森林城分園大班年級組帶著孩子們的問題，進行社區活動之“云游小學，用特別的方式和小學來一次親密接觸”。讓我們跟著大班兩位小記者的鏡頭，開啟與小學的初體驗吧！ 高大的教學樓、整齊的課桌椅、詩情畫意的紫藤長廊、書香滿溢的圖書館、墨香飄溢的書法教室、科技現代的電腦教室…… “時刻準備著！”隨著哥哥姐姐們響亮的呼號，伴隨著視頻中鮮艷的少先隊隊旗，這場新隊員們專屬的儀式，激發著大班寶貝們的光榮感和使命感，以及他們對小學深深的向往。 孩子們全神貫注地盯著屏幕，自發地憧憬起自己進入小學的樣子。通過鏡頭直觀的展現，孩子們對小學生的學習生活有了更詳細的了解與認識。“我最喜歡小學的科學實驗室，里面還有顯微鏡呢！”“我喜歡圖書館，里面有好多好多的書，還有舒服的沙發！”“我也能學習寫字了，像哥哥姐姐一樣厲害！”觀看完視頻后，孩子們個個欣喜不已，滔滔不絕地討論起小學中有趣的活動和新鮮的事物，對小學的喜歡和向往溢于言表。 優美的教學環境、寬闊的操場,漂亮的教學樓、文化走廊、課間十分鐘……“云參觀”小學之旅結束了，大一班、大二班的孩子們興奮之情溢于言表，紛紛討論起小學與幼兒園的不同并暢想。 “幼兒園好，幼兒園有好玩的區域活動。”“小學好，小學可以戴紅領巾。”“幼兒園好，幼兒園中午可以午休。”……原來是大三、大四班的孩子們以《幼兒園好，還是小學好》為主題的辯論賽，兩隊的小辯手你來我往、激烈交鋒。經過長時間的交鋒，仍持平手。最后得出結論：幼兒園有幼兒園的好，幼兒園鍛煉小朋友各方面的能力，為上小學打下了堅實的基礎。小學有小學的好，小學可以繼續學習更多的知識，使小朋友們變得更加優秀。 大五、大六班的孩子們通過參觀、討論與交流，對小學印象逐漸清晰，他們自主制定小學計劃，收拾書包，用稚嫩的畫筆勾勒出美好想象，通過游戲構建出心之所向的地方。 大七和大八班的孩子們對小學生活充滿向往，想當小學生的愿望愈加濃烈，并聊起了自己將要讀的小學。“我的姐姐就是在南門小學，我也會在南門小學讀書。”“我也會在南門上小學，南門小學離我的家很近。”我們家到小學到底有多遠呢？請老師用導航幫我們查查吧！老師和孩子查導航、交流、討論，知道了有的要經過超市，有的只要經過一條大馬路…… 在孩子們的興趣導向下，我們陪著孩子去探索那些他們關注的小學話題，這個過程中積累的是他們對于小學的正確認知，積淀的是一日生活與學習中的良好習慣，激發的是他們渴望成為小學生的美好期待。時光帶著美好的期盼向前走著，孩子們，請你們帶上老師的祝福一路向前，去奔向早已向你們敞開懷抱的小學生活。（安徽教育在線） |
