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| 合肥市長江路第二小學(xué)長二小橡樹灣校區(qū)二年級語文期末評價活動 |
| 來源： 發(fā)布日期：2022-06-22 |
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為了切實落實“雙減”政策，總結(jié)學(xué)期教學(xué)成果，多元化、特色評價孩子們學(xué)習(xí)收獲，長二小橡樹灣校區(qū)二年級語文組開展了一場異彩紛呈的期末評價活動——“趣味闖關(guān)破題‘雙減’、特色評價多元發(fā)展”。 “雙減”政策是國家站在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度作出的重要決策部署，政策推行已經(jīng)一年有余。作為期末學(xué)習(xí)成果評價不能再像以往唯“分”是論，要結(jié)合“雙減”政策，創(chuàng)新出新的評價方法。二年級語文教研組老師們通過精心設(shè)計，努力豐富評價形式，全力拓展評價類型，推出了《二年級語文趣味闖關(guān)卡》。孩子們手持闖關(guān)卡，依次通過老師把持的“認(rèn)字百花園”、“書寫小達人”、“朗誦小百靈”、“能說會道”、“看圖說話”特色關(guān)卡，孩子們最終過五關(guān)斬六將完成此次特色評價。通過趣味闖關(guān)、特色評價充分調(diào)動孩子們的參與主動性，活學(xué)活用，在玩中學(xué)、學(xué)中練。下面快來看看孩子們闖起關(guān)來有多歡吧！ 一、認(rèn)字百花園——生字寶寶我會認(rèn) 老師們結(jié)合本學(xué)期的需要會認(rèn)的二類生字寶寶，從中隨機抽取規(guī)定的數(shù)量，讓孩子們大聲的讀出來，會組詞那就更棒了，認(rèn)識越多獲得的評價小星星就越多哦。 二、書寫小達人——漢字寶寶我會寫 能認(rèn)還要會寫，這就是孩子們需要掌握的一類生字寶寶們，漢字書寫規(guī)范多，“寫規(guī)范字”這更是語文日常教學(xué)重點。看！大家書寫起來既工整準(zhǔn)確率還高！快快去下一關(guān)吧，孩子們！ 三、朗誦小百靈——我是背誦小能手 我們的中華文化博大精深、源遠流長，詩歌、古文是最重要的傳播載體。別看我們年級低，我們會背誦的經(jīng)典詩文可不少！目前二年級的孩子們已經(jīng)能熟練背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》以及部分唐詩宋詞等經(jīng)典詩歌古文，不信你就考考吧！ 四、能說會道——我是運用小能手 語文學(xué)習(xí)不單會認(rèn)會寫會背，還要會運用所學(xué)進行口語交際。俗話說“一句話會讓人笑，一句話也會讓人跳”，日常中孩子們?nèi)绾斡卸Y貌地、清晰地和同學(xué)、老師、大人們交流這也是有學(xué)問的，大家看今天孩子們還是交流運用得不錯，個個喜笑顏開的。 五、看圖說話——奇思妙想說故事 看圖說話是目前學(xué)習(xí)階段語文綜合能力的集中展現(xiàn)。它既考驗了孩子們的觀察能力，又鍛煉了孩子們的邏輯思維能力還拓展了想象能力。通過這個一關(guān)卡，孩子們脫離試卷，老師們在活動中反而更輕松地引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象，說出自己精彩的故事。 “雙減”，就是要讓兒童從教育內(nèi)卷走出來，創(chuàng)設(shè)一個良好的教育生態(tài)。正是二年級語文組不斷更新教育理念、不斷優(yōu)化教學(xué)方法，孕育出了這次期末多元化特色評價，可能它并不完美，但是一定是個嶄新的開始。我們相信這樣趣味、多遠、特色的評價體系，能解放孩子們的天性，讓他們走出教室，多到戶外強健體魄；能解放孩子們的時間，仰望星空，多去大自然中感受芬芳；能解放兒童的思維，遠離機械化的刷題，讓奇思妙想豐盈他們的人生！（安徽教育在線） |
