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為傳承和弘揚陶藝文化，弘揚工匠精神，8月27日，合肥市淮河路第三小學教育集團杏花校區三（2）中隊雛鷹小隊開展了以“匠心塑美 陶藝傳承”為主題的實踐活動。

陶藝是中國傳統文化與現代工藝結合的藝術形式，經歷了一個復雜而漫長的文化積淀歷程。隊員們帶著好奇的心情走進古樸的陶藝課堂，映入眼簾的是用紅磚砌成的帶有大理石臺面的操作臺，上面擺放著一個又一個琳瑯滿目的多彩瓷器作品，有昂首挺胸的驕傲大公雞，有樹葉形狀的瓷盤，還有帶有翩翩起舞的蝴蝶筆筒。繼續往前走，看到了一箱白色的泥土，老師說這是江西高嶺鎮上的高嶺土，是一種可塑性很強的泥土，今天隊員們也將自己設計陶土作品呢！

活動中，陶藝館的何老師給隊員們講解了陶藝發展的歷史，陶土的知識和制作陶藝的方法，隨后，何老師細心指導孩子們動手完成作品：用想象力完成泥條盤筑。大家學著老師的樣子對陶泥進行揉搓按壓，細心的將泥條揉搓的又細又長，在揉搓的過程中，隊員們手里的陶土有的粗細不一，有的發生裂紋，有的直接斷裂，一次又一次的挑戰和堅持，隊員們小心翼翼的滾動在手中的陶土，一發現裂痕就刷上水，使表面柔軟的陶土變成泥漿，填充在有裂紋的縫隙中，再用手部的力量輕輕將泥條與底盤完整的進行銜接，一塊不起眼的泥土，在隊員們的雙手中初見雛形，隊員們紛紛展示出自己的作品，有精致的茶壺、筆筒、花盆……活動現場充滿歡聲笑語，大家一起分享制作作品的想法，暢聊著制作的樂趣，沉浸式體驗非遺文化，感受陶藝制作的魅力。

古人云：“人心惟安，道心惟微；惟精惟一，允執厥中。”中國傳統文化中傳達的工匠精神，不僅僅是以巧奪天工的物質形式來展現，更是中華精神文明的積淀和弘揚。制作陶土過程中一絲不茍的態度、精益求精的精神與我校提出的真人教育如出一轍，值得隊員們用心體會和學習。