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| 合肥市大西幼教育集團(tuán)森林城分園開展幼小銜接之人際交往篇 |
| 來源： 發(fā)布日期：2022-10-22 |
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在幼小銜接中人際交往有著十分重要的作用，人際交往能力強(qiáng)的幼兒不僅能快速適應(yīng)新環(huán)境，還能運(yùn)用適宜的方式結(jié)交新伙伴，與老師建立和諧的師生關(guān)系，靈活處理同伴交往中的問題，也能很快的建立班級歸屬感。2022年10月20日，大西幼教育集團(tuán)森林城分園小班年級組圍繞社會交往這一關(guān)鍵素質(zhì)，結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從一日生活、游戲等方面開展“你是我的好朋友”主題活動。 友好表達(dá)，嘗試交往 教師準(zhǔn)備了《小熊，你好》、《有禮貌的好孩子》等系列活動。可愛的小動物吸引了孩子們的注意力，也在孩子們的心里種下交往的種子，學(xué)著小動物的口吻揮揮手說“你好”、“再見”等禮貌用語，懂得了許多表達(dá)友好的方式：拉拉手、抱一抱、鞠個躬、拍一拍，表達(dá)自己的情感。 自主游戲，自在交往 游戲是孩子們交往的橋梁，他們在游戲中分享閱讀的秘密，收獲成長的快樂，通過合作搭建他們的小小世界……在游戲中獲得和同伴的互動，自由地與同伴交往。 繪本閱讀，樂在交往 老師們充分發(fā)揮繪本故事《你是我的好朋友》中的交往價(jià)值，讓有趣、起伏、暖洋洋的繪本故事教會孩子如何與其他小朋友相處，維持友誼。 趣味方法，習(xí)得交往 社會活動為孩子們提供有利的交往環(huán)境。鼓勵孩子們嘗試用協(xié)商、交換、輪流、合作等方法解決，不爭搶。在老師的引導(dǎo)下孩子們開始自己商量進(jìn)行分工，發(fā)生問題時(shí)也能嘗試自己商量進(jìn)行解決，感受合作帶來的樂趣。 進(jìn)入幼兒園后孩子們有了更多的交往需要，逐漸由平行游戲轉(zhuǎn)向合作游戲。通過“你是我的好朋友”這一主題的開展，孩子們能夠換位思考、大膽與同伴交流，解決交往中遇到的各種問題，學(xué)會了謙讓、合作、關(guān)心等技巧，理解了“朋友”的真正意義，更感受到了純真友誼帶來的快樂和感動。 |
