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為鼓勵全體教師牢記為黨育人、為國育才使命，増強立德樹人、教書育人的榮譽感、責任感和使命感，提高課堂教學專業素養，全面提高師德師風師能水平，合肥二中開展第四屆“教壇新星”暨青年教師第三屆優質課評比活動。在各教研組扎實高效完成“教壇新星”第一、二輪校級遴選活動之說課和課堂教學部分的評選后，10月26日，脫穎而出的13位教師依次進行了現場撰寫教學設計、現場課、教育教學答辯和師德演講4個環節的綜合能力考核評選。

跬步千里，精彩紛呈。26日上午，參賽教師齊聚書法教室，在2小時內完成教學設計的撰寫，期間，童智祥副校長深入考場進行了巡視，強調考風考紀，確保此次評比在公平、公正的環境中順利進行。參賽教師們立足“雙減”，以新《課程標準》為準繩，緊抓單元目標，緊扣教學評一體化理念，將自己的教學思考融入一份份教學設計中，顯示出他們扎實的教學基本功和不斷更新的教學智慧。

現場淬煉，答辯顯智。26日下午，無生上課比賽現場，老師們憑借扎實的知識學識、專業的基礎知識和精心的課程準備，更是呈現出了一節節各具特色、精彩紛呈的課程。評委們巧思設題，就“新課程改革下倡導的學習方式”“怎樣打造高效課堂”“一堂好課的標準”“如何做好一名優秀的教師”等切實落實“雙減”舉措的問題，以及結合課堂實際案例，教師應該如何應對、實施等方面進行了現場考評。

師德在心，愛鑄師魂。本次比賽除現場教學設計、現場無生教學課和專業知識答辯以外，每位選手還進行了師德師風演講方面的考核，師德演講環節中，參選教師們每個人都全情投入，暢談對教育事業的熱愛和對學生的關愛，分享身邊優秀教師的感人事跡和從教以來的自身感悟。既有真情實感，又有理性思考，從不同角度闡述著自己對師德師風的正面理解。平凡中見偉大，教師們用青春演繹師德光環，賦予平凡的崗位不平凡的使命，充分展現出身為人民教師的責任與擔當、執著與堅守。

評委對于以上四項內容根據評分標準賦分最后評選出2位優勝者。經過專家評委打分、統分組統計，按照得分排序，最終大文科組劉暢、大理科組黃燕玲將代表合肥二中參評合肥市第四屆“教壇新星”。

本次的“教壇新星”校級遴選活動，是合肥二中教育教學工作的又一次盛宴，不僅為教師搭建了一個挖掘潛能、展現風采、超越自我的機會，也為學校教師之間創設了互觀互學、博采眾長、交流研討、提升課堂駕馭能力的機會，對教師教育理念的轉變、專業水平的提高，綜合素養的提升起到了積極的示范引領作用。相信老師們必將在教育之路上繼續一路學習，一路收獲，一路成長!