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金秋十月，稻菽飄香，又是一個傲菊盛綻的金秋。突如其來的疫情打擾了生動有趣的課堂，卻沒有阻止孩子們居家學習的腳步。按照上級部門通知要求，在認真落實“停課不停學”，減容量、降難度、緩進度的基礎上，確保有計劃、有質量、有溫度的開展線上教學工作。合肥市長江路第二小學橡樹灣校區高度重視，第一時間制定“停課不停學”線上教學方案、線上教研活動，扎實做好線上教與學。

疫情下，語文組老師們精心設計學習內容，讓居家學習也精彩。一篇篇朗誦、一幅幅手工制作、一份份創意，生動再現了孩子們豐富的想象力。讓我們一起欣賞語文組的老師帶領學生們在線上開啟的一段別樣精彩的學習之旅吧。

語文老師們以問題為導向，根據以往的經驗，集思廣益，精心安排線上課程，緊抓學科特點開展線上教學活動。以直播課與推送《國家中小學智慧教育平臺》等學習資源的方式相結合，使學生們聚焦云課堂，打造合理有效的線上課程。

老師們化身主播，與學生們相見云端。課堂亦是精彩紛呈，一次次師生互動，一聲聲悅耳誦讀，一頁頁課堂筆記……無不記錄了這個特殊戰“疫”時期，別樣的課堂中師生們燦爛的笑臉與篤定的身影。

為保障線上語文教學效果，構建高效語文課堂，語文組全體老師們積極開展線上教研，應對線上教學新情況新變化，全面細致地安排好線上教學的每一個環節，根據不同年級學生特點，因材施教，遵循雙減，整合資源，優化任務，個性化輔導。

一年級的小朋友們在拼音學習階段，每日認真聆聽線上課，課后用五彩斑斕的色彩繪畫出創意拼音小卡片，一份份手工制作鍛煉孩子的觀察能力、動手能力，培養孩子的專注力和創造能力。同時結合課本內容找一找生活中調皮的拼音寶寶藏在哪里？這不僅豐富了孩子的童年生活，更增強了他們的自信心。

伴著晨光，展卷閱讀，二三年級的學生們在書聲瑯瑯中品讀課文內容，拓展課外閱讀，盡情遨游在豐富多彩的課文世界中，感受語文學科的魅力。課外結合學科內容，開展居家勞動實踐，達到課內外有效融合。

一份付出，一份收獲。四年級的學生們在老師的帶領下，認真聽線上課，記錄筆記，拓展閱讀，不讓一課閑過，不讓一日虛度。在學習中拓展思維，開拓視野。

為豐富學生們居家學習的形式和內容，提高實踐能力，五年級語文組的老師們結合課文內容，引導學生制作了一張張思維導圖，一幅幅人物簡介，主題鮮明，內容充實，圖文并茂，色彩明麗，創意無限！展示出了孩子們個性化的閱讀成果和藝術才華。

為提高同學們線上聽課效果，六年級組老師們制定合理的線上學習規劃，帶領同學們依據學習任務單，借助多元化評價，達到最佳聽課效果，帶給自己積極的心理暗示和滿滿的學習收獲。

這場沒有硝煙的戰“疫”雖然阻斷了學生們上學的腳步，但是阻斷不了我們對未來美好生活的期望和獲取新知的步伐。長二小橡樹灣校區語文組的老師們將會不斷探索、共同研磨，尋求更好的教學方法，為保障孩子們能夠收獲更多的知識而努力。讓我們“疫”起努力，一起期待云開霧散，靜待平安，重返校園！