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突如其來的疫情打破了校園的寧靜，為了讓隊員們保持積極、健康的學習狀態，安三教育集團靈溪校區組織開展了豐富、充實的居家心理健康教育系列活動。各中隊輔導員通過線上班會指導隊員們讀繪本故事、做愛心手工等，為隊員們心理健康賦“綠碼”。通過線上家訪，引導家長開展“親子閱讀”“親子趣味游戲”等活動，做有質量、有溫度的陪伴，為隊員們健康成長保駕護航。

巧手匯愛 趣味居家

一年級的傅慧老師提前錄制好手工制作小視頻，和班里的孩子們一起制作愛心樹。樹干的形狀是手狀的，寓意著能否養成良好的習慣與品質，是把握在小朋友們自己手中的。小朋友們開心的做起了“愛心樹”，尋找自己的好習慣和優秀品質，并在愛心上寫下來與好朋友分享。通過愛心樹的制作和記錄，喚起了孩子們對生活的熱愛，努力做更優秀的自己。

繪本分享 “童”樣精彩

二（5）中隊輔導員黃秀娟分享了很多和心理健康有關的繪本故事，幫助隊員們學會管理自己的情緒。何梓萱小隊員錄制分享的《我不想生氣》以主人公小兔子的視角介紹自己生氣時的表現和原因，以及生氣時該如何疏導自己的心理，告訴孩子們要正確處理好自己的情緒。嚴婉晉雅小隊員錄制分享的《我好快樂》通過小兔子快樂的心情感受美妙的世界，和家人朋友一起體驗快樂生活，告訴孩子們只要擁有發現快樂的能力，快樂無處不在，快樂其實很簡單。通過班級群分享，其他小隊員們寫下了讀后感，做起了心情卡，并表示一定會打敗心里的“小怪獸”，要讓好情緒陪伴自己，陪伴周圍的人。

書香戰疫情 共讀潤成長

四（8）中隊輔導員馬莉莉推薦了豐富且適宜學生閱讀的圖書，小隊員們和爸爸媽媽一同開啟了閱讀之旅，共享美好的親子時光，為居家生活帶來了更多的樂趣與溫暖。親子閱讀不僅讓更多的隊員愛上閱讀，還促進了他們與家長思想乃至心靈上的交流，產生共鳴。

心理防疫 游戲助力

面對居家學習，隊員們的活動范圍受到一定限制，三（8）中隊和四（2）中隊搜集了豐富多彩的心理小游戲，在中隊輔導員的帶領下，隊員們玩起了小小神槍手、信任盲行、接力繪畫、飛走壞心情等小游戲。通過這些小游戲充實了隊員們的居家生活，營造了良好的親子關系氛圍，讓每個家庭擁有更多的笑聲。

防疫“心”能量 繪畫來幫忙

五、六年級的隊員們拿起畫筆記錄下居家生活的點點滴滴，將自己的心里話以繪畫的形式呈現。作品中有做核酸的場景，有上網課的動態，有體育鍛煉，有親子陪伴……隊員們以畫筆積蓄力量，迎接疫情后的燦爛陽光。

通過各中隊輔導員的精心組織，隊員們在健康，有序，快樂中度過這個特殊時期。安三教育集團靈溪校區將繼續關注兒童心理健康，家校共育，共同呵護隊員們健康、快樂成長。