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根據(jù)《合肥市關(guān)于中小學(xué)校組織實(shí)施線上教學(xué)工作的通知》和《包河區(qū)中小學(xué)線上家訪工作指南》要求，合肥師范附小在疫情防控期間開(kāi)展了“黨建引領(lǐng)助力成長(zhǎng)”線上家訪活動(dòng)，旨在教會(huì)學(xué)生與父母相處的正確方式和宣泄情緒的正確方法，營(yíng)造家長(zhǎng)和學(xué)生互相尊重、互相理解、注重溝通、和諧相處的家庭氛圍。家訪中，老師們?cè)敿?xì)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的不同情況，結(jié)合“五項(xiàng)管理”要求，在做好線上學(xué)習(xí)的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生居家期間積極參與學(xué)校和班級(jí)開(kāi)展的線上升旗儀式、線上主題班會(huì)等活動(dòng)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生豐富居家生活，形成規(guī)律作息，保持合理飲食，適當(dāng)體育鍛煉，養(yǎng)成家務(wù)勞動(dòng)的好習(xí)慣，形成健康的生活方式和養(yǎng)成樂(lè)觀向上的心態(tài)。

通過(guò)線上家訪，家校間隔屏深入交流。對(duì)重點(diǎn)關(guān)注群體，班主任用心傾聽(tīng)他們的心聲，送上居家心理調(diào)試秘籍，鼓勵(lì)學(xué)生做好規(guī)劃，爭(zhēng)做防疫小衛(wèi)士、學(xué)習(xí)小主人、運(yùn)動(dòng)小健將、才藝小達(dá)人、家務(wù)小能手等，在居家學(xué)習(xí)生活中也能收獲成長(zhǎng)。同時(shí)，班主任老師也為家長(zhǎng)提供答疑解惑，緩解家長(zhǎng)焦慮情緒。

一個(gè)個(gè)電話，一次次視頻，拉近了老師與家長(zhǎng)、孩子的距離；一句句真心的交流，一字字用心的記錄，互動(dòng)中愛(ài)在云端傳遞。

對(duì)每一個(gè)學(xué)生線上家訪結(jié)束后，老師們都認(rèn)真梳理問(wèn)題，記錄要點(diǎn)，及時(shí)反思撰寫(xiě)家訪小結(jié)。按照“一生一案”的原則，將家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議進(jìn)行整理分類(lèi)，并建立記錄檔案，分析個(gè)體差異，擬定之后進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。

萬(wàn)里一線牽，愛(ài)在云端間。非常時(shí)期，別樣牽掛，共同攜手繪制家校協(xié)同共育新畫(huà)卷。