| 合肥市大西門幼兒園教育集團總園立足課堂 以研促教 |
| 來源: 發布日期:2022-11-19 |
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“教而不研則淺,研而不教則空。”為了提高教師隊伍的專業素養和教學能力,夯實教師課程實踐的基本功。近日,合肥市大西門幼兒園教育集團總園在保教主任梁曉燕的帶領下,開展了為期三天的教學觀摩研討活動。
活動前,老師們結合指南和幼兒年齡特點,精心設計活動目標、制作多媒體課件;活動中,老師們各展所長,結合自身教學風格,以獨具匠心的活動設計,生動活潑、形式多樣的教學方法,充滿童趣的語言,把幼兒帶入了輕松愉快的活動氛圍中,讓幼兒興趣十足、自信滿滿,在收獲知識的同時感受到學習的快樂,接下來讓我們一睹她們的風采吧! 張莉老師的中班語言《章魚先生賣雨傘》,通過創設賣雨傘情境,鼓勵孩子了解各種動物的形象特征并能為其找到相匹配的傘,在輕松愉快的語言環境中,幫助幼兒發揮想象大膽表達自己。李娜老師的社會《男孩女孩》通過情景式教學,在愉快的游戲中幫助幼兒直觀形象地區分男孩女孩的明顯特征,并通過比賽游戲進一步豐富幼兒的生活經驗,既有趣也有效。黃蕾老師的大班數學《認識整點》,充分利用多媒體課件,設計多樣游戲,引導孩子在操作中將時間與生活緊密聯系起來,使得幼兒更加留心時間與幼兒一日生活作息的關系,培養幼兒珍惜時間的觀念...... 教學觀摩后,老師們齊聚會議室進行研討,總結活動中的亮點和有待改善的地方,老師暢所欲言,從教學內容、教學方法、課堂表現等各個方面做了全面的剖析。梁主任首先對老師們認真準備的教學活動和課件設計給予了肯定,同時提出建議:在集體教學活動中老師要始終秉持“幼兒在前 教師在后”的兒童觀,創設多樣化教學情境,創新教學方式,始終做到以幼兒為本,給予幼兒形式多樣的自主觀察、發現、表達的機會。 仰高篤行,知新致遠。教學是發現、是分享、是成長,隨著教研公開課的有序深入開展,充分展示了我園教師扎實的教學基本功和駕馭課堂的能力,為教師搭建了一個相互學習、共同成長的平臺。相信在良好教研氛圍的影響下,教研活動的有效開展定將全面推動我園教師專業化成長進程,進一步提升我園教育教學質量。 |