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為全面貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》的精神，進(jìn)一步規(guī)范與優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)的組織，學(xué)習(xí)安吉半日活動(dòng)典型經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教師對(duì)“安吉游戲”的了解。2022年11月28日上午，合肥市安慶路幼兒園教育集團(tuán)城市之光分園開(kāi)展了《幼兒園半日活動(dòng)展示與反思研討》專題教研活動(dòng)。

活動(dòng)以觀摩安吉幼兒園半日活動(dòng)展示拉開(kāi)了帷幕。半日活動(dòng)真實(shí)地展現(xiàn)了“安吉游戲”課程中幼兒自主、主動(dòng)的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，展現(xiàn)了教師傾聽(tīng)記錄發(fā)現(xiàn)兒童的每個(gè)瞬間。室內(nèi)外游戲中，孩子們自由自主地進(jìn)行著探究，主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)著。教師觀察，并全息式地傾聽(tīng)著每個(gè)孩子的表達(dá)。游戲后的分享活動(dòng)，每個(gè)孩子都大膽地表達(dá)著自己的觀點(diǎn)，同時(shí)傾聽(tīng)同伴的觀點(diǎn)，通過(guò)不斷反思、思辨共享思維，在分享中我們看到一個(gè)個(gè)精彩觀點(diǎn)的誕生。

觀摩半日活動(dòng)后，安吉縣孝豐中心幼兒園戴藝、安吉縣曉墅幼兒園游華娟、安吉縣天荒坪中心幼兒園李蕾蕾、安吉縣玖溪幼兒園陳燕、安吉縣溪龍中心幼兒園泮樂(lè)韻結(jié)合安吉幼兒園半日活動(dòng)的組織和思考展開(kāi)討論。五位教師結(jié)合《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》從“安吉游戲”實(shí)施的途徑——游戲、滲透游戲精神的一日生活、基于游戲、生活的分享活動(dòng)等進(jìn)行了深入的研討。帶領(lǐng)教師們一同解讀了在安吉幼兒園一日生活中如何滲透“安吉游戲”理念、兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展、教師放手相信兒童后教師該如何轉(zhuǎn)變。

視頻學(xué)習(xí)后，在保教主任趙娟的帶領(lǐng)下，老師們針對(duì)“通過(guò)安吉半日活動(dòng)組織學(xué)習(xí)觀摩，你是怎么理解一對(duì)一傾聽(tīng)的？”這一問(wèn)題進(jìn)行了研討。在專題研討中，老師們深深感受到了自主游戲的魅力，作為老師，應(yīng)將孩子對(duì)生活（天氣、植物、動(dòng)物等）和游戲（經(jīng)歷、發(fā)現(xiàn)、問(wèn)題等）的反思性講述進(jìn)行客觀的記錄，讓更多兒童的日常學(xué)習(xí)與發(fā)展真實(shí)地呈現(xiàn)在教師面前，打開(kāi)全面了解兒童的另一條通道。

安幼教育集團(tuán)總園長(zhǎng)李崢表示：放手游戲，發(fā)現(xiàn)兒童。專題觀摩學(xué)習(xí)讓教師重新思考師幼關(guān)系、定位教師角色、反思教育的本質(zhì)，真正感悟到“真游戲”的真諦和價(jià)值。教研沙龍和交流研討讓教師們從思想上深刻理解“安吉游戲”的精神實(shí)質(zhì)，形成初步的感知與理解。安幼城市之光分園全體教師將繼續(xù)做到“閉上嘴、放開(kāi)手、睜大眼、豎起耳”，把游戲的選擇權(quán)還給孩子，讓幼兒園真正成為孩子們的樂(lè)園。