| 合肥市淮河路第三小學教育集團:以檢促“減”,提質增效 |
| 來源: 發布日期:2022-12-10 |
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山積而高,澤積而長。教育品質與教學質量的提升,源自教學常規管理的精細化、規范化。近日,合肥市淮河路第三小學教育集團進行了期中教學檢查,以檢促“減”,提質增效。
備好課是上好課的前提。該校教導處組織各年級備課組長互換檢查教師的教案、二次備課及教學反思,旨在相互學習、取長補短。在教案檢查中發現,老師們備課認真,書寫工整美觀,以新課標為依托,目標重難點突出,教學流程清晰、環節合理,做到了備教材、備學生、備教法,既體現了新課標以生為本的教學理念,又通過新媒體整合各學科資源,形成多學科的融合。
不僅如此,每位教師都能根據自身的教學特長、教學風格和本班學生的實際情況進行有效的二次備課,一筆一畫寫出的是勤懇,字里行間抒寫的是熱愛,教案設計中的圈、點、增、刪體現了思考、凝聚了心血。 為進一步貫徹落實“雙減”政策,老師們精心設計各科作業,控制作業數量、注重思維質量。從檢查情況來看,大家均能按照學!半p減”要求科學、合理地布置作業,并及時批閱。不少老師還認真細致地進行了二次批改。 “看,這個班孩子的書寫都好棒啊!”“這個笑臉畫得好用心!”***、貼畫、評語都是暖心的交流,從作業中不僅看到了淮三學子的扎實基礎、端正態度和良好習慣,更彰顯了淮三教師的孜孜不倦和精益求精!教學常規檢查,關注教師專業發展,讓高效備課、規范批改作業成為教學常態。從檢查情況來看,各年級各學科教師都能積極完成本學科的教育教學工作,展現了淮三小教師嚴謹治學的教風。 精耕細作篤前行,一朝收獲終有成。學校將以此次檢查為契機,立足常規、規范管理,落實“精、細、實”,減負不減質,切實提高教育教學質量。 |