| 合肥八中教育集團蜀山分校青年教師匯報課——語文篇 |
| 來源: 發布日期:2022-12-14 |
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為踐行合肥八中蜀山分校“師徒共進”的先進教育理念,合肥八中教育集團蜀山分校青年教師經過一段時間的課堂教學實踐與觀摩學習,汲取優秀教學經驗,有效提升自身的教學能力。為了在實踐中檢驗成果,在教學中展現能力,語文教研組于12月6日下午開展了“青藍工程”匯報課活動,兩名青年教師登上講臺,為臺下的師生朋友們帶來了兩節干貨滿滿、精彩紛呈的語文課。蜀山分校語文教研組全體教師參與了此次匯報課活動,并就青年教師的課堂表現給予了高度的評價和懇切的建議。 周二下午,原本空蕩寂靜的階梯教室卻傳來朗朗讀書聲,傳來了師生共同探究問題的聲響。循聲望去,張鑫老師正站在階梯教室的講臺前,帶領高一(7)班的同學們徜徉于朱自清先生勾勒的“荷塘月色”這幅美妙圖景當中。課上,張老師以芙蓉、明月的詩句為切入點,引導同學們一步步地進入到《荷塘月色》的文本探究過程中,期間同學們異口同聲地回答張老師拋出的問題,課堂氣氛非常活躍。
結束了荷塘月色的美妙旅程,高一(7)班的同學們意猶未盡地有序離場。緊接著,余韜老師在輕快的上課鈴聲響起時,通過舒緩有力的語調帶領高一(1)班的同學們回憶《秋天的懷念》一文,回憶起作者史鐵生先生的生平經歷,并以此為切入點進入《我與地壇》這篇課文的學習過程中。余老師通過設置有關文本分析的關鍵問題,在課堂上創設了熱烈的問題情境,同學們在爭先恐后的解答過程中掌握了課文內容,獲益良多。 兩節匯報課結束,兩位青年教師秉持著真誠謙虛的學習態度,期待著組內前輩們的點評與建議。陳先進老師就兩位老師的表現作出點評,指出張老師在課堂節奏過快、內容過于繁雜等問題,指出余老師在教學過程中結構銜接有待優化,流暢性有待提升。接著吳健雄老師補充道,張老師的課堂活動內容有待優化,而余老師的授課的文本內容可以再精煉些,呈現出的教學效果更佳。其他老師也紛紛表示贊同,并就兩位青年教師的表現給予了高度評價。 培根鑄魂,致力于提升學生素養;師生共進,打造優異師資力量。相信在師傅的指導下,在語文教研組其他老師們的引導下,兩位青年教師一定能夠學有所獲,在課堂教學能力上更上一層樓。 |