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參觀非遺館、觀賞馬頭墻、制作香包、聽徽劇……孩子們激動雀躍。這一幕出現在績溪縣幼兒園的延時服務課程中。

為推動“安心托幼”工作落到實處，著力緩解部分家長“接娃難”的問題，績溪縣所有幼兒園從豐富基本托管服務、設置多樣課程內容等方面，全面開啟安心托幼延時服務。

績溪縣幼兒園城隍街校區地處老城區，該園結合地域優勢，引導幼兒圍繞“非遺”主題，通過“尋寶”走訪、調查老城區的非遺項目，跟隨“非遺傳人”動手制作等，在操作中感知、在實踐中體驗，了解家鄉的“非遺”文化。

小班的寶貝剛入園還存在分離焦慮，延時會加重幼兒的焦慮。為緩解幼兒情緒，望徽路校區以繪本為載體實現對小班幼兒的情緒接納和共情，開展娃娃家游戲滿足孩子對家的渴望。到了大班，延時服務聚焦“幼小銜接”，利用“籃球”特色，帶領延時班的孩子在“玩轉籃球”中做好入學準備。

吳家山、雛英兩校區充分利用大場地開辟“小農田”，帶領幼兒開展動物養殖、植物種植，豐富幼兒勞動知識和技能，輕松學習、快樂成長。特色課程布局“精細遠”，多彩延時托幼更“安心”。課程引領，多彩延時，是促進幼兒“見人見物見生活”持續發展的績溪經驗。