| 合肥市雙崗幼兒園教育集團:暖心陪伴 為愛延時 |
| 來源: 發布日期:2023-02-11 |
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為切實解決家長們接送孩子的難題,充分發揮幼兒園保教和服務能力,合肥市雙崗幼兒園教育集團四園積極開展課后延時服務工作,并給幼兒提供了形式多樣、內容豐富的游戲活動。
雙幼教育集團遵循幼兒身心發展規律,以《3-6歲兒童學習與發展指南》為活動目標,遵循科學保教的原則,制定了多種多樣的游戲活動,致力于動靜結合、寓教于樂。幫助孩子們多感官、多渠道的學習和感受。 雖然開學僅一周,但從孩子們一張張稚嫩的笑臉上,深切感受到孩子們在幼兒園的快樂,讓我們走近孩子們的世界,一起來感受孩子們在幼兒園里的快樂瞬間吧。動靜結合、寓教于樂,在戶外,孩子們的臉上洋溢著快樂。孩子是天生的美術家,他們的世界總是富有創造力和想象力。老師們通過趣味繪畫、折紙手工、趣味泥工等多種活動形式,培養幼兒審美情趣,激發孩子的創造能力、想象力和表現能力,讓孩子們在輕松快樂的環境中創造出獨特新穎的作品。
幼兒在搭建中自主選擇,充分體驗了搭積木的樂趣,鍛煉了幼兒的手、眼、腦協調發展,培養幼兒的邏輯思維能力和豐富的想象力。每一個大小、形狀不同的積木塊在孩子們手中都能發揮特有的作用。瞧,孩子們搭的多好啊!孩子們利用靈活操作的材料,去探尋未知的秘密,激發著幼兒探索和思考的欲望。幼兒在游戲中積極表達、快樂探究,在游戲中獲得認知啟發,發展思維能力。 繪本閱讀是激發孩子閱讀興趣最基本的途徑,色彩艷麗、形式多樣、新奇好玩的圖書深深吸引了孩子們的眼球,孩子們認真觀察、精心挑選,仔細翻閱,空氣中彌漫著濃郁的書香氣息。音樂游戲本身是一種創造性的游戲形式,幼兒情不自禁地投入到音樂游戲角色中,在音樂的熏陶下自由自在,無拘無束地進行欣賞音樂、理解音樂,創編歌詞和動作,給幼兒發展個性提供了無限的空間,開拓了幼兒的想象力。
從幼兒和家長的實際需要出發,解決家長的后顧之憂,也讓孩子擁有高質量的陪伴,促進孩子快樂成長。在今后的安心托幼延時服務中,合肥市雙崗幼兒園教育集團將一如既往地想家長之所想,憂家長之所憂,做暖心教育,為愛延時。 |