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為促進心理健康教育與思想政治教育有效融合，安慶市高琦小學不斷拓展心理健康教育課程育人形式，形成學校、家庭、社會多元教學模式，3月1日下午，海軍安慶醫院王靜醫生走進校園，為高琦小學六年級部分學生開展心理團輔活動。

王靜通過“如何保持信念”“多想想你的信念”等話題引導學生展開討論，以敘述小故事、闖關游戲、心理分析等體驗活動，引導學生積極看待壓力、接納自己的情感體驗、控制自己的言行，學會積極尋求幫助解決遇到成長的煩惱。活潑的心理團輔方式和王靜老師的親和力有效地激發了學生的學習興趣，達到認知、情感和行為的和諧統一，推動“德育”和”心育”有機結合。

近年來，安慶市高琦小學通過校園心理普查積極發現問題，探索與構建遵循思想政治教育和學生心理發展規律的“德心共育”的心理健康教育課程育人新模式，以全面促進學生的健康成長為目標，構建校內外的心理專家顧問、學生家長和校內老師等心理育人隊伍，共同做好心理健康教育工作，激活課堂內外、校內外、同向同行的全員心理育人隊伍的活力，拓展教育教學體系的廣度，提升育人質量。（朱嵐 ）