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| 合肥市逍遙津小學金都華庭校區開展勞動教育主題實踐活動 |
| 來源： 發布日期：2023-03-15 |
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為進一步傳承“生活教育育人，文化傳承立校”的理念，將學校的辦學理念融入到隊員勞動教育中，在勞動實踐中幫助隊員提高自主意識，引導隊員熱愛勞動，培養隊員積極向上的人生態度。3月11日，合肥市逍遙津小學五（4）中隊隊員們在安徽尊貴現代農業科技園組織了一場別開生面的勞動教育主題活動。
在教官的帶領下，隊員們整齊有序坐上了大巴車，以陽光般燦爛的笑臉迎接著即將開始的勞動教育之旅。教官對隊員們進行分組，濃濃的團隊榮譽感幾乎滿溢。完成小組角色分配后，大家都鉚足了勁，絞盡腦汁地為自己所在隊伍想出了獨樹一幟的“隊名”、“口號”、“LOGO”。
在現場工作人員的帶領下，隊員開啟了科技農業大揭秘之旅。首先，隊員們觀賞熱帶雨林的風光，見到了很多熱帶的植物與水果，沉浸式體驗了熱帶雨林的魅力。當看到如“擎天柱”般的仙人掌，以及結滿番木瓜的果樹時，發出陣陣驚嘆。其次，參觀了新型復合耕作體系——魚菜共生態池生態系統（養魚不換水，種菜不施肥），農業新技術——無土栽培種植模式（立體栽培，水培），感受了科技對于農業產業化發展的重要性。接著，隊員們又來到萌寵樂園觀看小動物，大家紛紛被羊駝、兔子、山羊、鴕鳥、火雞、孔雀、雞、鴨、鵝等小動物吸引。
學習和實踐相結合提高了探索的效率，親自操作更能提高興趣。在大棚種植區，隊員們體驗了采摘現代西紅柿，并且自己動手包裝采摘的蔬菜，共同體驗勞動收獲的樂趣。
采摘活動結束后，小隊員們實地體驗傳統農耕種植流程，翻地、松土、播種，大家既賣力又興奮，與同伴一起揮灑汗水，一起感受“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠然自得。農耕體驗結束后，隊員們自己動手設計并進行繪畫裝飾小草帽，進一步體驗勞動的趣味。
在此次勞動教育實踐活動中，隊員們積極分享自己的勞動體悟，表示此次勞動教育活動不僅豐富了自己的勞動體驗，也增強了自己的勞動意識，提升了自己對勞動者的尊重與敬畏，也有隊員表示今后會更加熱愛勞動、崇尚勞動，爭做新勞動好少年。
勞動創造人類、創造世界、創造未來，勞動教育是發揮勞動育人功能，引導孩子熱愛勞動、熱愛勞動人民的教育活動，在孩子們的成長過程中發揮著重要的作用，逍遙津小學教育集團會重視勞動教育，培養熱愛勞動的好少年！（錢雨瑤） |
