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三月以來，安慶市大觀區(qū)皖河中心學(xué)校以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 培育時代風(fēng)貌”為主題開展了讀書節(jié)系列活動。　

啟動儀式上，學(xué)生代表倡議同學(xué)們捧起身邊的書籍，一起走進(jìn)書的海洋，讓書香陪伴成長。教師代表字正腔圓、極具感染力的誦讀贏得了孩子們的喝彩。校長陳新華發(fā)表了飽含殷切希望的寄語：全體師生要以書籍為伴，以閱讀為樂，為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任而讀書。大觀區(qū)教體局工委書記、局長蔡紅旗宣布皖河中心學(xué)校校園讀書節(jié)正式啟動。

圖為蔡紅旗局長宣布讀書節(jié)啟動

“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”教務(wù)處副主任周桃鳳的引領(lǐng)誦讀開啟了 “我是領(lǐng)讀者”篇章。老師們或低吟淺唱，或朗聲誦讀，帶著同學(xué)們品味古詩詞之中的春天之美：白居易筆下江南的姹紫嫣紅；杜甫詩中錦江之畔的安寧和美；蘇軾眼中的蔞蒿、蘆芽、河豚之趣……孩子們在名篇佳句中想象著春天之美，潤物無聲地提升審美意識，同時也感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感，堅定文化自信。

圖書室、班級圖書角、閱讀課，繪本，童話，小說，還有精彩紛呈的讀書活動：低年級講故事；中年級的詩配畫、手抄報、圖書漂流；高年級的情景劇——激發(fā)了孩子們的閱讀興趣。

讀書節(jié)閉幕式上，一、二年級同學(xué)將吟誦經(jīng)典——讀背古詩詞、講歷史故事；三、四年級同學(xué)將參加硬筆書法比賽；五、六年級將撰寫經(jīng)典讀物讀后感，展示閱讀的收獲。

閱讀不僅讓孩子們收獲了知識，還鑄就了勇氣、團(tuán)結(jié)互助、終身學(xué)習(xí)等美好品性，更在知識的融會貫通中使學(xué)生形成可持續(xù)學(xué)習(xí)能力，為全面發(fā)展奠基。

圖為同學(xué)們創(chuàng)作的詩配畫

積極推進(jìn)親子閱讀。學(xué)校發(fā)出《致家長的一封信》，召開家長會，通過家訪，對家長們進(jìn)行有效的家庭教育指導(dǎo)。經(jīng)過一段時間的努力，家庭閱讀氛圍在慢慢發(fā)生改變：從“我媽媽就知道看手機(jī)”到媽媽在看一本自己喜愛的書；從“我爺爺奶奶干完活就看抖音”到奶奶戴著眼鏡坐在旁邊看書；從“我弟弟放學(xué)回家就看電視”到兄弟倆坐在一起看書……親子閱讀促進(jìn)了親子關(guān)系的融洽，緩解了家長的教育焦慮，豐富了家校社協(xié)同育人機(jī)制，密切了家校聯(lián)系。

圖為家庭閱讀場景

學(xué)校以推廣閱讀為抓手，積極構(gòu)建學(xué)生健康成長的良好氛圍，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂閱讀，健康成長。（周桃鳳）