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對幼兒園的孩子而言，小學(xué)是一個陌生而又富有誘惑力的地方。為了激發(fā)孩子對小學(xué)生活及學(xué)習(xí)的憧憬與向往，幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生生活做好充分的心理準(zhǔn)備。2023年5月15日上午，合肥市安慶路幼兒園教育集團城市之光分園大班年級組全體幼兒開展了參觀合肥市南門小學(xué)森林城校區(qū)小學(xué)體驗活動，為幼小銜接上了最直觀、最生動的一課。在滿足即將畢業(yè)的大班孩子對小學(xué)生活探知愿望的同時，有目的、有計劃地對學(xué)前兒童進行入小學(xué)適應(yīng)性教育，幫助他們更全面、直觀地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。

小朋友們剛剛踏進小學(xué)的校園，便立刻被校園景色所吸引。高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、整潔的走廊，一切都讓孩子們感到新鮮和好奇，迫不及待地想去看看校園里的每一處風(fēng)景。

操場上，幼兒園小朋友們穿著整齊的園服，精神抖擻地站在隊伍中間。伴隨著鏗鏘的國歌聲，升旗臺上的哥哥姐姐們帥氣登場，英姿颯爽的模樣，惹得小朋友們心潮澎湃；他們情不自禁地注視著國旗，也學(xué)著哥哥姐姐的樣子，唱起了國歌，敬起了隊禮——升國旗、唱國歌、國旗下講話等一系列活動，讓他們開闊了眼界，振奮了心情，一種對小學(xué)的向往之情油然而生。

南門小學(xué)森林城北校區(qū)大隊輔導(dǎo)員沈老師帶著孩子們一起參觀了校園的閱讀室和室內(nèi)體育館，還向孩子們介紹了校園的吉祥物“小鹿”和“蒲公英”噴泉，希望孩子們進入小學(xué)之后能像滿天星一樣閃閃發(fā)光。

預(yù)備鈴聲響起，大班小朋友們安靜地走進寬敞明亮的教室，駐足聆聽一年級哥哥姐姐的課堂。輕松活潑的老師，豐富有趣的內(nèi)容，形式多樣的互動，這是小學(xué)課堂的獨有魅力，吸引著孩子們的目光，孩子們也紛紛舉手想要回答老師的提問，求知欲滿滿。隨后大班的孩子們又向一年級哥哥姐姐采訪、互動，解答了心中對小學(xué)的疑惑，有的孩子坐在哥哥姐姐的板凳上，學(xué)著哥哥姐姐的樣子，坐姿端正，體驗小學(xué)生的課堂。

小學(xué)探索之旅在歡聲笑語中圓滿結(jié)束。孩子們親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學(xué)生校園生活的無限魅力.那一張張稚嫩的臉龐，是對未來最美好的期盼!相信不久的將來，他們一定能邁著從容、自信的步伐進入小學(xué)，開始全新的生活。

（撰稿：袁新荷 審稿：趙娟）