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| 我是“朗讀者”—合肥市安慶路第三小學靈溪校區語文學科節系列報道 |
| 來源： 發布日期：2023-05-22 |
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五月，在盎然的春光中，合肥市安慶路第三小學靈溪校區的語文學科節如約而至，全校孩子們開展了豐富多彩的閱讀活動，盡情享受閱讀的樂趣。書是一顆小小的種子，當我們把它種在孩子的心田，用耐心去澆灌，小小的種子就會生根發芽。瞧，一年級的小朋友的家長和孩子“溫情陪伴一起讀”，收獲頗豐。 閱讀是浪漫的教養，是開啟孩子們智慧的窗戶，是打開孩子們心靈大門的鑰匙，讓我們大手牽小手，閱讀路上一起走，以“潤物細無聲”的方式給予孩子們無形的精神食糧，浸潤孩子們的成長！看！校園閱讀小明星們來啦！
讀萬卷書，行萬里路。閱讀幫孩子們打開了探索未知世界的大門，也帶給了孩子們無限的樂趣。孩子們徜徉在知識的海洋中，享受與書籍共度的快樂時光。一年級的“小靈豆”們走出課本，邁出腳步，去更大的世界里看一看。 暖暖春風，吹綻了小朋友的閱讀之花；悠悠時光，喚醒了親子閱讀樂事。家長陪伴閱讀是送給孩子最好的禮物，親子共讀，是最好的情感交流。一本書、一段故事、一個擁抱、一個眼神，都構成一段溫馨甜蜜的親子時光。
在親子閱讀的時光中，通過家長讀給孩子聽、孩子講給家長聽、你問我答等交流方式，拉近親子之間的距離，感受閱讀的快樂，孩子與圖書之間的關系也變得親密起來，張張精美的手抄報記錄下了大家的溫情閱讀時光。
“靈豆”家長話閱讀 一（6）班吳初塵家長 “人不學，不知義”。教育孩子不能只是讓她吃穿不愁，更要注重培養孩子的自主學習的能力，養成持續學習的內在驅動力！ 我認為讀書不僅是孩子自己的事情，而是整個家庭都要一起踐行的事情，朱子家訓里說:“讀書志在圣賢，非徒科第”可見讀書不一定要與成績、功名掛鉤，我們讀書是為了讓孩子從小就能樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。讓孩子能能見賢思齊，遇事善思考、能躬身、會表達。待人知禮儀、講誠信、重德行！我想這便是我們讓孩子讀書的意義吧。 作為父母的我們更應該在讀書這件事上參與進來，身教大于言傳，在這個信息爆炸但傳統文化缺失的時代里，親子閱讀要學習的不僅僅是孩子，父母也是需要不斷學習進步的，通過親子閱讀，我們可以靜下心來思考，在知識的海洋里汲取知識，內心更加安寧，這樣孩子自然也會很優秀！ “行是知之始，學非問不明” 讓我們帶著孩子一起閱讀吧！ 一年級語文學科節 “溫情陪伴一起讀”獲獎名單
親愛的孩子，如果可以許愿，愿你可以從容地讀完每一本好書；愿你的生活永遠有書香相隨；愿你成為一個健全的、快樂的、可以俯仰天地之大、 |
