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為了總結教育教學經驗，不斷提升教育教學質量，6月28日下午，高琦小學語文組在學校綜合樓教工之家召開學期語文教研總結會。會議由語文教研組長彭胄主持，副校長吳永紅、教務處副主任鄧忻以及全體語文教師參加了本次會議。

教研組長馮藻芹總結了本學期語文組工作：在學校的領導下，全體語文教師根據工作計劃，以全面提高學生的語文素養為目標，積極推進教學和教研，成果豐碩。

隨后，各備課組分享了對整本書閱讀指導的教學思考。一、二、三年級分享的是《安徒生童話》的整本書閱讀，盛首娜老師的整本書閱讀策略是以親子閱讀為依托，激發學生的閱讀興趣，補充課堂閱讀；徐暢老師通過明確整本書閱讀不同階段的目標助力學生養成良好的閱讀習慣；邵華瑜老師從作者安徒生的生平入手，領讀幾個熟知度很高的童話故事，讓學生在快樂閱讀中積累閱讀經驗。四、五、六年級分享的是《魯濱遜漂流記》，徐冬麗老師的分享旨在讀懂整本書，把握故事內容，提高學生的整體認知能力；楊年老師則是通過設計形式不同的閱讀任務單引導學生閱讀；胡霞老師深入地交流了整本書閱讀過程中的閱讀方法指導。

鄧忻副主任用令人振奮的感嘆號稱贊了本學期全體語文教師的成績；提出了審視反思的問號，只有不斷地反思才能有長足的進步；而實干創新的省略號，則對老師們提出了再接再厲、不斷開拓創新的要求。

圖為吳永紅副校長發言

吳永紅副校長指出，這學期高琦語文組的教師們一直奔跑在真實又扎實的教研之路上，各種類型的研討課輪番上陣，團隊合作展示精彩亮相，取得了豐碩的教研成果。她肯定了各備課組對于整本書閱讀的交流分享，根據不同的年段目標，采取不同的閱讀指導策略。分享是一件幸福的事，她勉勵全體語文教師假期不忘學習，不忘讀書，讀書滋味長，書中自有清涼意。（楊年）