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伴隨時間匆匆的腳步，承載著勤奮耕耘的喜悅，在不知不覺間，一學期的工作又到了尾聲。在過去的日子里，我們一起努力著，付出著，成長著！在全體教職工的共同努力下，圓滿完成了各項工作任務，帶著感恩，帶著收獲，帶著期盼，2023年6月28日，合肥市雙崗幼兒園教育集團悅城分園召開了本學期的專題總結會，本次會議由雙幼教育集團保教主任徐瑩瑩主持，臨泉縣掛職園長張麗麗、崔晨晨參加會議。

活動前，全體教師根據基于數學核心經驗的兒童學習行為觀察與分析、區域自主游戲專題兩方面進行專題論文撰寫，為經驗分享做充足準備。

在分享活動會上，各位老師依次進行專題總結的論文分享。王寧老師的《巧設問題情景，支持幼兒主動學習的策略研究》通過小班幼兒“地墊”游戲為例，以生活化的問題情景、挑戰式問題情景、聚焦式問題情景來對地墊游戲進行巧妙的引導與支持、促進幼兒的主動學習、培養幼兒大膽嘗試、自主探索等能力；張萌老師的《淺談如何提升幼兒數學核心經驗》中提出幼兒在數學核心經驗發展中的問題，需要教師進行預設與驗證、觀察與分析，才能及時捕捉并有針對性的促進幼兒數學核心經驗的提升；陳何夢老師的《小班區域游戲——建構區·我的家》圍繞小班建構游戲中出現的各種問題，及教師如何多角度啟發孩子想象，引導幼兒創造性發展；周保梅老師的《區域活動中幼兒的主動性發展策略研究》認為區域活動可以提供幼兒自由活動的機會，幼兒自主選擇、計劃通過自己努力完成活動，整個過程能促進幼兒主動性發展。此外，老師們還帶來了《從活動中感知數學，在操作中理解數學》、《呀！洞洞——小班數學學習行為觀察解讀》、《大班建構區自主游戲案例解析》等分享。

分享過程中，教師們認真聆聽、仔細聆聽，在工作、學習中收獲和成長。保教主任徐瑩瑩對教師們的專題總結進行了點評，表揚了老師們的用心、細心，善于挖掘孩子們身上的閃光點；臨泉縣張麗麗園長點評表示通過教師們的專題分享，讓她看到了研究型學習和教師角色的轉換；臨泉縣崔晨晨園長肯定了教師們扎實的理論知識，也從專題總結分享會上找到了自己園所教研的新方向！

學海無涯，教無止境。專題總結活動中有歡聲笑語、有稱贊感動、有同事之間相互學習的感恩！希望雙幼悅城分園的教師們在以后的日子里繼續發揚熱情與干勁，密切關注孩子，與孩子共同成長，將愛灑滿這個快樂團結的大家庭！讓我們新的一學期繼續揚帆起航，砥礪前行！（文字：浦佳玫 圖片：王寧）